全國高校第五輪學科評估結果（持續更新中）一

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日前，多所“雙一流”高校在新年賀詞中提到第五輪學科評估結果。以下是詳細情況：

北京大學12月31日，北京大學經濟學院官方公眾號在題為“新年賀詞|北大經院院長董志勇：重塑下一個春天”的文章中透露，北大經濟學院在全國第五輪學科評估中喜獲“理論經濟學、應用經濟學”雙A+。

南京大學12月31日，南京大學文學院官方公眾號在題為“南京大學文學院2022年十件大事”的文章中透露，在教育部第五輪學科評估中，文學院取得優異成績。(TOP注：在教育部第四輪學科評估中南大中國語言文學為"A"。)

吉林大學12月19日，由新華通訊社主管主辦的《新華每日電訊》第8版刊發文章《這所高校緣何成為中國考古人才的培養重鎮?》，介紹了吉林大學考古學科創立50周年來的成就。文章提到，“在全國高校第五輪學科評估中，吉大考古被評為A+學科。”

北京理工大學12月31日，北京理工大學信息與電子學院官方公眾號在題為“守正創新展宏圖，銳意進取啟新程”的文章中透露，北京理工大學“信息與通信學科”在全國第五輪學科評估中榮獲“A+”。

長春理工大學12月31日，長春理工大學在題為“長春理工大學2023年新年賀詞”的文章中透露該校光學工程學科在教育部第五輪學科評估中獲評全國A類學科。

華南師范大學12月31日，華南師范大學在題為“華師2023年新年獻詞”的文章中透露在教育部第五輪學科評估中，4個學科獲評A類，其中心理學保持“A+”，馬克思主義理論從“A-”到“A”。

南京藝術學院12月31日，南京藝術學院在題為“南京藝術學院2023新年賀詞”的文章中透露該校美術學在第五輪學科評估中進入“A+”。

江蘇師范大學12月31日，江蘇師范大學在題為“江蘇師大2023新年獻詞|每一次奮斗都是黎明的序曲”的文章中透露該校中國語言文學、統計學在第五輪學科評估中進入“B+”。

景德鎮陶瓷大學12月30日，景德鎮陶瓷大學在題為“景德鎮陶瓷大學2023年新年獻詞”的文章中透露該校設計學科在第五輪學科評估中獲得“A-”。

浙江大學：材料科學與工程從A升級到A+。大連理工大學：機械工程從A升級到A+。華中科技大學：電氣工程從A升級到A+。中國科學技術大學：數學從A升級到A+。南開大學：化學從A升級到A+。吉林大學：考古學A+。廣州醫科大學：臨床醫學獲評B。鄭州大學獲兩個A-并有臨床醫學升為B+ 。西安交通大學有5個學科在第五輪學科評估中獲評A+。四川大學在教育部第五輪學科評估中取得優異成績，共獲得4個A+(中文、材料、口腔、護理)，9個A(臨床數學等)，12個A-(水利等)。燕山大學機械材料A-，化工控制B+，A類還是河北省唯一。西北工業大學3個A +：航空宇航科學與技術，材料科學與工程，計算機科學與技術。3個A：兵器科學與技術，船舶與海洋工程，機械工程。3個A-:控制科學與工程，信息與通信工程，管理科學與工程。河海大學管理科學與工程喜提A-，新增的B+學科還有農業工程、社會學。新增的B學科還有公共管理、電氣工程、海洋科學、測繪科學與技術。南京林業大學第五輪學科評估林學、林業工程取得了A+。風景園林為A-，生態B+ 。農林經濟、設計學為B 。土木、機械、生物、環科為B-。東北大學第五輪學科評估表現突出，控制科學與工程突破了A+。軟件工程，冶金工程為A。計算機科學與技術、材料科學與工程、礦業工程是A-。西南交通大學第五輪學科評估中土木工程學科獲得A，交通運輸工程依舊是A+。

全國高校第五輪學科評估結果（持續更新中）

近日，全國高校第五輪學科評估結果陸續發布，各大高校紛紛公布了自己的評估成績。這一輪評估覆蓋了全國范圍內的高校，涵蓋了各個學科領域，成為了高校發展的重要參考。

學科評估是對高校學科建設的一次全面檢驗，通過對學科的綜合評價，可以了解到高校學科的整體水平以及存在的問題和不足之處。評估結果是高校發展的重要指標之一。第五輪學科評估是在新時代背景下進行的，更加注重對高校的創新能力、人才培養質量以及社會影響力的評估。

據了解，第五輪學科評估的評估指標更加科學、全面，包括了學科建設的基礎條件、學科專業設置、師資隊伍、教育教學質量、科研能力以及社會服務等方面的內容。評估工作主要分為自評和外評兩個環節，評估結果以評估等級的形式公布。

這一輪學科評估結果的發布引起了廣泛關注。一些高校的學科獲得了優秀的評估成績，成為全國乃至全球范圍內的頂尖學科。同時，也有一些高校的學科評估結果不盡人意，暴露出了一些問題和不足。

高校對于評估結果的反應各不相同。一些高校對優秀評估成績進行了充分宣傳，將其作為學校發展的驕傲和榮譽，進一步加強了學科建設的力度和投入。一些高校對于評估結果不盡理想的情況，也積極面對，開展了自查自糾，制定了相關整改計劃，努力提高學科水平。

學科評估結果的發布對于高校學科建設具有很大的指導意義。評估結果可以為高校提供發展方向和改進的重要依據，幫助高校制定更科學的發展計劃。同時，評估結果的公布也為社會提供了一個了解高校學科建設質量的窗口，可以促進高校之間的競爭和交流。

綜上所述，全國高校第五輪學科評估結果的發布對于高校和社會都具有重要意義。評估結果的公布可以幫助高校了解自身的發展狀況，找到問題并加以改進。同時，也可以為社會提供一個了解高校學科建設質量的途徑。相信通過評估結果的公布，我國高校的學科建設水平將得到進一步提高。

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