9.10獻給教師節手抄報內容

9.10獻給教師節手抄報內容

　　在日常學習和工作生活中，大家肯定對各類手抄報都很熟悉吧，手抄報能有效激發我們的創新意識和求知欲望。那些被廣泛運用的手抄報都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的9.10獻給教師節手抄報內容，希望對大家有所幫助。

　　9.10獻給教師節手抄報內容

　　教師節作文 1

　　今天是一年一度的教師節，在這個節日里，老師們感受到了溫暖與幸福，一大早，學校門口就擠滿了學生，他們準備了一束束鮮花送給老師。

　　我剛踏進教室，就看見許多同學的桌上都擺放著鮮花，等待老師的到來。我放下書包，坐在座位上，收齊作業后便開始帶領大家讀書。讀著讀著，數學老師來到了教室，同學們蜂擁而上，有的是一束康乃馨，有的是一束玫瑰，有的是一些叫不出名字的花，還有的同學送給老師是同絲綢做的牡丹，更有甚者，居然送的是一個可愛的小蛋糕。老師非常的激動。數學老師剛出門，語文老師進來了，又是一陣擁擠。一句句祝福、一句句問候，老師們都歷歷在目。

　　上課了，同學們精神抖擻，聲音洪亮，特別是回答問題的時候，個個積極踴躍，語言流暢。老師非常開心。下課時，同學們看見老師主動敬禮問好，還與老師聊天。

　　還有很多同學對老師的表現——認真做作業，不打人罵臟話，就連接水也不像以前一樣爭搶了。

　　這些都是大家對老師的愛，對老師的尊重。今天我沒有給老師準備禮物，不過我卻想對老師說：尊敬的老師，您是辛勤的園丁，我愛您！

　　教師節作文 2

　　人民都說教師是太陽底下最光輝的職業。由于她們為祖國“塑造”出很多人才，所以大家用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話來形容老師默默奉獻的精神。一年一度的教師節又到了，大家學校為老師舉辦了一次“特別教師節”的慶�；顒�。

　　早上，大家來到學校，在門口給老師鞠躬、祝賀。上課的時候不需要老師上，幾個同學上。他們聲音洪亮、吐字了解、教態親切，老師平日上兩節課，同學們才懂的一篇課文，而小老師呢?只用了短短半節課，同學們都已經可以把這篇課文背下來了。老師見了，欣慰地笑了笑，仿佛在說：“將來還是你們當老師吧!”第二節課，大伙去聽其他人演講，幾個女孩子正在臺上進行演講比賽，內容都是贊美和感謝老師的，老師聽后激動地笑了。

　　下午，大家要做賀卡給老師。我做了一張好看的賀卡，并貼了幾張貼紙，還寫了幾句話。為了讓老師休閑一下，我還在賀卡背面寫了腦筋急轉彎和笑話。我心想：老師見了我送給她的賀卡，肯定是笑容滿面的。

　　教師節大家留不住，但是，大家必須要讓老師的笑容永遠留下來。

　　教師節作文 3

　　課堂上我們都坐著，只有老師您站著，您站著的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果，您毫無保留地把知識傳授給我們。您就像燈塔，照亮我們前方的路。您為年輕學子們打造一展才華的舞臺。

　　今天教師節，我便在講臺上給老師朗誦《謝給老師》這首散文詩來表達我對老師的敬意。我一開始還十分的緊張，手心都出汗，臺詞都差點忘了，可是聽到同學們的鼓掌聲，我變得十分自信，之后我改變了心態，演講得滔滔不絕，同學們也配合的很好，給老師送上美好的祝福。

　　還有我的班級買了一個精致的大蛋精，并且還給老師送了一束飄香十里的花，老師十分感動，并且還和我們分享了呢，有的同學狼吞虎咽的吃著，有的同學玩了起來，還有的同學竟然用奶油摸到老師的臉。這一天大家玩的十分開心，特別的節日里主角一一老師。

　　您看著我們拼搏，您看著我們成長，您伴隨著我們經歷了無數次的喜怒哀樂。我恩重如山的老師呀，您就像太陽，照耀著我心，您就像春天，讓我們生機勃勃，快樂成長。

　　老師你們辛苦了，以后我會努力學習，用成績回報你們的付出!敬愛的老師，祝你們節日快樂!

　　教師節作文 4

　　金麥飄香，碩果累累，春來秋去，您已來到11班這個大家族一年有余，在這相互陪伴度過的充實日子里，我慢慢地了解了您。

　　依然清晰地記得您第一次與我們相見的場景，邁著輕巧的步伐踏入教室，一副紅黑邊框的眼鏡將您的形象定義在了教師這個行業中。您好像很隨和，您的輕言細語讓我猜測您不是一個輕易發怒的老師，而在這一年里循環往復的四十分鐘課堂里“嚴謹地”印證了我的猜測。

　　您有時會與我們暢聊，特別是關于高考這個“老生常談”的話題，同時我也超級羨慕與向往您的“學霸大家庭”。您很親切，就像我們的大姐姐一樣，在枯燥煩悶的學習中給我們帶來快樂的風，讓我們一呼吸就能夠歡樂地冒泡。在您的課堂上，不僅僅能學到有關地理方面的知識，也能懂得為人處世的道理。

　　古有韓愈的《師說》，今有《老師，我想對你說》。在教師節來臨之際，愿我們的“桃姐”如綠蘿一般溫柔清醒一塵不染，愿你看得見那些惡守得住自己的善，在平凡的崗位上綻放自己獨特的光芒。

　　祝保桃老師教師節快樂。

　　教師節詩歌

　　1、《師恩頌》

　　有一種笑容雖歲月流逝卻記憶猶新，

　　有一種呵護雖時光流逝卻碧波蕩漾，

　　有一種恩情雖青春流逝卻經久彌新，

　　這就是我們———

　　可親可敬的恩師。

　　紅燭的芯蕊是您的笑臉，

　　紅燭的'斑駁是您的光影，

　　不論春秋冬夏，都有您伏案的身影，

　　不論寒暑易節，都有您美麗的容顏，

　　是您，為我們掘出快樂的源泉。

　　碧空里的藍，是您的無私，

　　春波里的紅，是您的熱情，

　　澄海里的清，是您的純真，

　　我們用心去編織您的美麗，

　　不料卻無法找到合適的語言表達。

　　是誰，把溫馨繽紛了一地，

　　是誰，把春光投影了一季，

　　是誰，把愛心播撒了一生，

　　我們用心去傳遞您的博愛,

　　不料卻美麗了一季怒放的花朵。

　　流光滄桑了您的容顏，您卻不曾有過表現;

　　歲月佝僂了您的脊背，您卻不曾有過怨言。

　　因為——

　　您身上所投影的，

　　正是我們這些懵懂無知的小孩對理想的憧憬，

　　對理想的盼望!

　　誰是最可愛的人?

　　我問自己，

　　是老師，

　　一支滴淚的紅燭，

　　一只無私的春蠶……

　　2、《老師，您好》

　　人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

　　人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

　　教師是太陽底下崇高的事業。

　　老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

　　老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。

　　老師期望我們成為新世紀的太陽。

　　老師的話兒像春雨滋潤我的心。

　　老師用知識的雨露澆灌我們成長。

　　溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。

　　老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。

　　老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。

　　老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。

　　綠葉的綠色象征著老師青春常在。

　　當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。

　　老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。

　　老師是大樹，為世界帶來一片春色。

　　老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。

　　小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

　　是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，

　　老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好。

　　教師節詩句

　　1、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀�！�—杜甫《野老》

　　2、自蒙半夜傳衣后，不羨王祥得佩刀�！�—李商隱《謝書》

　　3、古之學者必有師�！�—韓愈《師說》

　　4、遙想吾師行道處，天香桂子落紛紛�！�—白居易《寄韜光禪師》

　　5、愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣�！�—韓愈《師說》

　　6、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師�！�—杜甫《詠懷古跡五首·其二》

　　7、王子停鳳管，師襄掩瑤琴�！�—李白《金陵聽韓侍御吹笛》

　　8、聞道溪陰山水好，師行一一遍經過�！�—張籍《送僧往金州》

　　9、下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池�！�—鄭燮《新竹》

　　10、師嚴然后道尊，道尊然后民知敬學�！�—《禮記·學記》

　　11、偶應非熊兆，尊為帝者師�！�—劉基《題太公釣渭圖》

　　12、綠野堂開占物華，路人指道令公家�！�—白居易《奉和令公綠野堂種花》

　　13、吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？——韓愈《師說》

　　14、東宮白庶子，南寺遠禪師�！�—白居易《遠師》

　　15、元老侑坐須眉古，虎臣立侍冠劍長�！�—蘇軾《贈寫御容妙善師》

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