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中班幼兒一日活動方案

更新時間:2024-01-30 08:52:48 海潔 活動方案 我要投稿

中班幼兒一日活動方案(精選10篇)

  為了確保事情或工作科學有序進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編幫大家整理的中班幼兒一日活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中班幼兒一日活動方案(精選10篇)

  中班幼兒一日活動方案 1

  20xx年4月10日我園將開展本學期春游踏青活動。為了確保春游踏青活動正常開展,圓滿結束,安全工作將是重中之重。要做到萬無一失,就要提前重點防范,在提高大家安全意識的基礎上,再制定出突發事件的預案,做到有備無患,盡一切努力把不安全因素降到最低。因此在中班年級開展春游踏青活動之前,加大對于安全工作的重視程度,研究可能出現的問題,特制定本次春游踏青活動的'安全預案如下:

  一、成立春游踏青安全小組,加強安全預控解決能力。

  組長:

  副組長:

  成員:

  二、春游踏青期間教師工作制度及要求

  1、年級教師在活動前必須清楚活動計劃及活動路線,不得缺席,全程陪同幼兒春游踏青。

  2、教師在活動前檢查幼兒鞋子、衣服是否穿的合適,包內有無危險物品。

  3、各班教師準時帶領幼兒到指定地點集中,必須在活動前清點好本班幼兒人數,并上報年級組長。

  4、教師在活動前必須向幼兒交代外出活動的一些注意事項及安全常識。

  5、在前往動物園和返回幼兒園的路途中,教師要組織幼兒排好隊,走人行道和天橋,遇到車輛不慌張,教師要注意力高度集中,共同配合好,帶領幼兒安全到達。

  6、到達目的地后各班必須再次清點人數,并上報年級組長。待人數都齊之后才能進入動物園。

  7、在活動中各班教師必須保持手機聯系暢通,有情況及時上報相關負責人。

  8、各班老師在到達目的地后要按計劃組織和開展活動,不要隨意“放羊”。

  9、動物園內路面不平整,各班老師須提醒幼兒看路,避免摔跤。并提醒幼兒緊跟隊伍,不亂跑,不和陌生人走,不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。

  10、幼兒如要上廁所,須有一名老師陪同,該教師必須和另外兩名教師打招呼方可離開,上完廁所后教師須清點幼兒人數,確保人數正確方可離開。

  11、分散自由活動時,要求幼兒三五成群,不要個別行動,教育幼兒發現問題或發生事故時要及時報告,老師要加強巡視,年級組長要做好監控,發生事故要采取應急措施。

  12、活動結束后要在規定的地點集中,各班清點好人數并上報,并按順序安全帶幼兒返回幼兒園。

  13、回到幼兒園后須再次清點幼兒人數,并報告年級組長,人數無誤之后安排幼兒進行午睡。

  三、意外事故處理方案

  1、普通運動傷害處理辦法

  幼兒園將派出一名保健醫準備好一些一常見的運動傷害藥品跟隊,針對幼兒可能出現的輕微的運動傷害進行預防和治療。

  2、幼兒一般性以外事故處理辦法

  (1)當事人第一時間上報安全小組組長,組長報保健醫,并由保健醫第一時間對事故作出判斷,提出治療意見。

  (2)較嚴重的事故由年級組長上報安全組長,由安全組長第一時間聯系120救護車進行急救。

  3、重大交通事故和重大人生意外傷害處理辦法

  事故發生后帶隊老師或第一發現老師必須立刻報警不得拖延,并且第一時間通知安全組長和幼兒園園長,不得以任何理由拖延處理逃避責任。

  四、春游踏青中的安全教育

  活動前由各班班組長利用安全教育活動時間或者飯前時間對幼兒進行春游踏青安全教育和行為規范教育。

  中班幼兒一日活動方案 2

  一、入園

  1、情緒愉快,積極地來園參加活動,主動使用禮貌用語。

  2、配合教師晨檢,身體不適知道告訴老師。

  3、入園時不攜帶物品、零食。

  4、學習做值日生的工作。

  二、進餐

  1、幼兒坐在自己的位置上安靜進餐,會正確地使用碗筷,獨立地吃完自己的一份飯菜。

  2、不偏食,細嚼慢咽;不撒飯,保持桌面和衣服干凈。

  3、飯后放好碗筷并用自己的餐巾擦嘴。

  4、飯前洗手,飯后漱口。

  三、早操

  1、認真有精神跟老師進行早操活動,聽口令站隊。

  2、會做徒手操、輕器械操。

  四、集中教育活動

  1、活動中能注意聽老師、同伴講話,發言先舉手,大膽在集體面前回答問題,養成良好的語言聽說習慣。

  2、活動中喜歡動腦,大膽操作,養成正確的`用眼,握筆,坐立,舉手發言的姿勢。

  五、游戲

  1、積極參加各項游戲活動,會收發玩具和使用玩具。

  2、遵守游戲規則,不亂跑,學習與同伴合作,主動交往,愛護玩具。

  3、在老師的指導下,能用多種材料自己制作簡單的玩具,用手游戲。

  六、喝水

  1、會辨認標記,正確取放自己的口杯,不爭搶杯子。

  2、喝水時不玩水,不喝生水,不玩口杯。

  3、口渴時會主動告訴老師。

  七、盥洗

  1、能按要求正確洗手,洗后保持干凈,不到處亂摸。

  2、用自己的毛巾擦手臉。

  3、洗手時不玩水,不喝生水。

  八、大小便

  1、能自理大小便,會使用便紙。

  2、便秘、腹瀉時及時告訴老師。

  九、午睡

  1、安靜入寢,會正確穿脫衣褲、鞋,并擺放整齊。

  2、不帶各種小玩具上床,睡姿正確

  十、離園

  1、做好離園前準備,帶好物品,在座位上安靜等待,老師叫到名字后才能離開。

  2、離園時使用禮貌用語。

  中班幼兒一日活動方案 3

  活動目標:

  1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,感受與父母、同伴共同活動的樂趣,密切家園情、師生情、親子情。

  2、給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的'發展,初步建立孩子的環境保護意識。

  3、讓家長進一步了解孩子,了解幼兒園教育,促進家園同步教育。

  日程安排:

  1、3月29日--4月6日各班發放春游踏青邀請函,征求家長意見,明確參加人數。

  2、做好春游踏青活動準備工作(班級召開家委會會議、發放通知書、做好安全防護及游戲材料和節目準備工作等)。

  3、活動地點:網球公園

  4、活動時間:

  4月10日學前組4月11日大班組4月12日中班組4月13日中班組備注:保健醫生、攝像人員、照相人員全程陪同。

  活動流程:

  9:00--9:40參觀公園,感受春天的美麗9:50--10:20點心時間,感受分享的快樂10:20--10:30整理場地、清掃垃圾,還原春天的潔凈10:30--11:30節目游戲時間,感受春天的快樂11:30--12:00放風箏比賽,感受放飛的快樂12:00活動結束活動要求:

  1、各班于活動前一天發放家長通知書,告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項,要求具體明確,細致周到,強調紀律性和組織性。

  2、整個活動由各班家委會協助老師完成。家委會成員配合老師分工協作,包括導游、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場地布置等。

  3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排,活動當天提前半小時(即8點整)準時抵達集合地點,核實活動細節。

  4、加強管理和監督措施:對各個環節安全防范措施做到層層落實、責任到人(班主任為班級安全工作第一責任人,全面負責幼兒出游安全工作;副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動,維持好活動紀律;保育教師負責照顧好幼兒出游護理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。

  5、活動前,班級教師要加強對幼兒進行春游踏青活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

  6、保健醫生攜帶好急救用品,每日同行,以防幼兒突發事情。

  7、春游踏青活動期間一切行動聽指揮,準時出發,隨時清點人數。

  中班幼兒一日活動方案 4

  活動名稱:

  美麗的公園

  活動地點:

  迎澤公園

  活動時間:

  20xx年4月18日早晨9:00出發

  活動目標

  1、感受春天的變化,了解周圍環境的變化。

  2、體驗合作游戲的快樂。

  活動準備:

  幼兒了解春游踏青的準備、接送車5輛

  活動過程:

  一、準備活動

  幼兒收拾自己的物品,做好春游踏青準備。

  談話活動,了解春游踏青注意的事項。

  二、基本活動

  1、組織幼兒觀察春天的主要特征。

  引導幼兒說出天氣變暖和了,人們的.衣著也穿得變少了,草也長出來了,各種各樣的花也開了。

  2、組織幼兒做游戲。

  教師講解游戲的方法,知道游戲規則。

  幼兒開展游戲活動。

  3、幼兒自由組合進行會餐活動。

  三、社會實踐活動

  1、乘車到迎澤公園。

  2、引導幼兒認識春天的主要特征。

  3、組織幼兒游戲。提醒幼兒注意安全。

  4、幼兒自由組合進行活動。

  四、延伸活動

  主題繪畫“快樂的春游踏青”

  中班幼兒一日活動方案 5

  一、主題活動名稱

  大班幼兒學本領社會教育活動

  二、設計意圖及情況分析

  面向21世紀的教育環境,是促進幼兒體、智、德、美、身心全面發展,培養有能力的幼兒,在幼兒的生存和發展的時期,我們老師樹立現代教育意識,積極開展社會性活動,把教育教學活動搬到社會井場,讓幼兒感受社會實現,用多種感官接受新生事物,從而使幼兒更好的了解我們社會,了解石油及工人們工作的艱辛及石油的用途,發展幼兒的智力及動手操作能力,豐富幼兒對社會空間環境的認識,培養幼兒良好的個性品質和審美觀念,把道德教育與社會教育活動緊密的結合起來,使幼兒的社會性教育得到進一步發展。

  本班大部分幼兒都是油田的后代、少部分幼兒是地方的,他們也都居住在油田的周圍,和油田的孩子們一樣,對油田方面的一些簡單的.知識,以有初步的了解。

  三、具體實施過程

 。ㄒ唬┤雸@接待工作7:30—8:10教師董桂珍明曉艷

  目標與指導

  1、教師熱情接待幼兒,正確使用禮貌用語。

  2、在教師的指導下學習把外衣掛在固定的地方。

  3、在教師的指導下幼兒學習擦椅子,值日生為小朋友擺餐具,小朋友洗手,不要把衣服弄濕注意正確的洗手方法并用小毛巾擦手等。

 。ǘ┰绮7:40—8:10

  教師董桂珍明曉艷

  目標與指導

  1、教育幼兒安靜進餐細嚼慢咽。

  2、愛惜糧食,保持碗凈、桌面凈、衣服凈、地面凈。

  3、幼兒在老師的指導下,自己收拾碗筷放入盆中,注意輕拿輕放并用小口巾擦嘴等。

 。ㄈ┏块g活動8:10—8:50教師董桂珍明曉艷

  戶外活動拍球、頂沙包、跳繩、踩高蹺、溜冰、玩沙等。

  室內活動看油田風景畫、看圖書、泥塑、繪畫、拼圖等。

  目標與指導

  1、鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉,學習各種技能和基本動作。

  2、提醒幼兒遵守常規,不因自己而影響集體,和大家一起玩。

  3、教育幼兒從小熱愛油田,并學好本領,長大后建設油田的愿望。

  4、指導幼兒學習自我保護的方法。

  晨間談話

  1、師生共同評價晨間活動的情況,表揚活動好的幼兒,鼓勵每個幼兒積極活動。

  2、教育幼兒團結友愛,友好相處,在活動中注意安全等。

  3、提醒幼兒遵守一日活動常規,多學本領,長大為祖國作貢獻。

 。ㄋ模┰绮8:50—9:05領操教師董桂珍配操教師張桂琴

  目標與指導

  1、要求幼兒在早操時按節奏做操,動作正確有力度,注意力集中。

  2、指導幼兒在做操時注意力集中,學會控制自己的行為。

 。ㄎ澹╊孪椿顒9:05—9:10教師張桂琴董桂珍明曉艷

  目標與指導

  1、幼兒小便時,注意不要把小便尿在池子的外面。

  2、引導幼兒正確的盥洗,不要把衣服弄濕等。

  3、指導幼兒在洗手時擦肥皂,手心手背搓干凈并用小毛巾擦手等。

 。┙逃顒9:10—9:40

  分組進行教育活動,一組到井場活動,另一組在室內活動:看動畫片、閱讀、區角游戲活動等。

  中班幼兒一日活動方案 6

  一、晨間接待

  1.熱情(站立)接待幼兒,互相問好;簡單了解幼兒在家情況和了解身體狀況。

  2.提醒并督促幼兒將脫下的外衣折疊整齊,放在指定地方。

  二、晨間活動

  1.組織幼兒室內活動,提供多種活動材料,讓幼兒有人人參與活動的機會。

  2.教師參與幼兒的活動,并注意引導幼兒參與玩具的觀察和管理。

  3.培養幼兒良好的行為習慣,愛護玩具,玩后主動整理玩具,同伴間友好交往。

  4.注重個別教育,使每一個幼兒在自己原有水平上得到提高。

  三、晨間談話

  談話要有明確的目的性,注意隨機教育。

  四、早操

  1.老師領操,要穿著得體,并做到精神飽滿,動作正確到位。

  2.注意培養幼兒聽口令做操,力求動作到位、整齊,達到鍛煉的效果。

  五、教學活動

  1.準備工作充分,(包括教具準備、知識準備、環境準備)計算活動:課前準備好教具、學具、操作學具。

  語言活動:故事、兒歌熟練,能有表情的朗誦,圖片等教具應提前一天準備好。

  常識活動:做好必要的知識、教具準備盡可能利用實物教具進行教學。

  美術美工活動:課前準備好范例,示范用紙和幼兒用具等。

  音樂活動:課前準備好錄音機、音樂磁帶、教具等教學用品,能離譜熟練彈奏每一首曲子。舞蹈、律動等動作熟練。

  體育活動:準備好場地。

  2.要根據教學目標選材,并適合本班幼兒實際,容量適當,活動形式有趣,為幼兒所喜歡。

  3.盡量讓幼兒人人有親身體驗、操作的機會,充分利用幼兒的各種器官去感知事物,在活動中得到發展。

  4.注重活動過程,充分調動幼兒的主動性、積極性、創造性,發揮老師的主導作用。重視課程的開發。

  5.既面向全體幼兒,又注重個別教育。

  6.注重培養幼兒良好的學習習慣,要求坐姿、看書寫字、繪畫等正確姿勢,隨時提醒。

  六、課間活動

  1.便后提醒幼兒洗手。每次便后,將內衣塞好(小班幼兒由老師幫助),并洗手。

  2.第一次教學活動后,保證幼兒有不少于10分鐘的自由活動時間,防范安全事故發生。

  3.第二次教學后,提醒幼兒喝水,并檢查幼兒服裝,脫去過多的衣褲。

  七、戶外游戲活動

  1.保證課后幼兒有足夠的戶外活動時間,并要十分注意幼兒的安全。

  2.游戲內容的安排,要注意動靜交替,形式可分為:集體活動、分組活動、自由活動等。

  3.活動時,要供給幼兒充足的教具玩具和游戲材料。

  4.大型運動器具可作為體育活動的補充,玩的時間要適當,注意活動量。(小班玩時,兩位老師要分別站立旁邊給予保護)。

  5.活動結束后,視情況給幼兒增減衣服。

  八、餐前準備

  幼兒排隊有序去小便,后洗手。老師要站立門口督促檢查、提醒,培養幼兒良好的生活衛生習慣。(小班幼兒由老師幫助塞內衣)

  2.提醒幼兒喝少量水。

  3.組織好餐前的安靜活動。

  九、就餐管理

  1.提倡添食管理,即分飯時不要過多,特別是胃口小的幼兒等吃完再添一點,使幼兒吃得熱、吃得好。大班幼兒可嘗試讓孩子自己添飯,以增進幼兒食欲。

  2.多用鼓勵、表揚的語言,督促幼兒情緒愉快的.進餐,不挑食,吃完自己的一份飯菜。

  3.注重培養幼兒良好的進餐習慣,做到"三凈"(碗、桌、地),"二整齊"(碗、筷、凳)。

  4.培養幼兒飯后漱口的號習慣。

  十、餐后活動

  1.組織幼兒安靜活動。

  2.做好睡前準備工作(提醒小便等)。

  十一、午睡

  1.按時開始入寢,入寢前做到:

  一摸:摸一摸下頸、前額有無發燒等異常。

  二看:察顏觀色幼兒情緒等是否正常。

  三檢查:幼兒身上是否有小玩具、危險用品等。

  2.督促幼兒有順序地脫衣服,并折疊好放在指定地方,鞋子方向一致(小班在培養幼兒自己脫衣的同時,老師要給予一定的幫助)。

  3.督促幼兒按時入睡,入睡率達95%以上。

  4.不擅自離崗,經常巡回檢查幼兒睡姿是否正確,是否有異常。幫助幼兒蓋好被子等。

  5.寢室內空氣要流通。

  十二、起床吃點心

  1.按時起床,老師要巡回進行檢查。并及時給予幫助。

  2.仔細檢查每個幼兒服裝是否穿整齊、合適,并提醒和幫助幼兒將內衣塞進褲子(小班由老師幫助)。

  3.提醒督促幼兒吃點心,并給幼兒梳理頭發。

  十三、下午游戲活動

  1.游戲內容的選擇和安排,做到有目的、有計劃,動靜交替,并為幼兒所喜歡。

  2.游戲的準備工作要充分,給幼兒提供充分的游戲材料。

  3.游戲時老師要一起參與,在參與過程中,觀察和了解幼兒,從而更好地給予啟發和指導。

  十四、離;丶

  1.在幼兒離校前,老師要逐個檢查幼兒服裝是否整齊,內衣是否塞進褲子。

  2.組織較安靜的活動,做好幼兒回家準備工作。

  中班幼兒一日活動方案 7

  一、指導思想

  深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》,科學合理地安排幼兒一日活動,創設與教育相適應的良好環境,全面提高幼兒園一日活動質量,促使幼兒體、智、德、美和諧發展。

  二、基本原則

  1、保教并重,以游戲為基本活動;

  2、感知為主,重視養成教育;

  3、領域滲透,注重全面性、啟蒙性;

  4、以人為本,關注個體差異;

  5、隨機評價,注重科學性。

  三、常規要求

 。ㄒ唬﹣韴@、離園活動

  1、建立良好的師生、同伴關系,讓幼兒感受到集體生活的愉快和溫暖,形成安全感和信賴感。

  2、創設良好的入園環境,做好個別幼兒的教育指導。

  3、充分利用來園、離園時間主動和家長交流溝通,及時反饋幼兒情況,隨機做好家訪工作。

 。ǘ⿷敉饣顒

  1、充分利用自然條件,開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動。保證戶外活動時間,讓幼兒進行適當的鍛煉,以增強幼兒體質,提高對環境的適應能力。

  2、結合幼兒的年齡特點和發展水平,合理安排早操和體育活動內容,培養幼兒勇敢堅強的意志品質和樂觀合作的態度。

  3、注重戶外活動安全防護,提高幼兒的自我保護意識。

 。ㄈ┥罨顒

  1、建立科學的生活常規,養成幼兒良好的飲食、盥洗、排泄等生活習慣。

  2、養成幼兒愛清潔、講衛生的良好習慣,注意保持個人和生活場所的衛生和整潔。

  3、重視實際操作,密切結合幼兒的生活進行安全、營養和保健教育。

 。ㄋ模┯螒蚧顒

  1、創設適宜的游戲環境,準備豐富的游戲材料和玩具,保障每個幼兒參與游戲。

  2、保證游戲活動時間,使幼兒有自主選擇和自由活動的`機會。

  3、引導幼兒拓展游戲主題,豐富游戲內容。觀察幼兒游戲中蘊藏的發展需要和教育契機,培養幼兒自主探索的創新精神,提高幼兒解決問題、化解沖突的能力。

  4、培養幼兒的合作意識,遵守游戲規則,促進幼兒社會性發展。

 。ㄎ澹┙逃顒

  1、教育活動東以游戲為基本形式,教育活動內容既貼近幼兒的生活,又有利于拓展幼兒的經驗和視野。

  2、引導幼兒調動多種感官主動參與活動,親歷解決問題的探究過程,獲得真實的認知和經驗。

  3、培養幼兒良好的學習習慣,激發幼兒的學習興趣和求知欲望,為幼兒的終身可持續發展打下良好的基礎。

  4、關注個體差異,因人施教,分層指導,使每一個幼兒獲得滿足和成功機會。

  5、充分發揮幼兒園、家庭資源的教育功能,使幼兒在主動參與和動態變化的環境中獲得全面發展。

  中班幼兒一日活動方案 8

  一、《幼兒園一日活動常規》的含義

  幼兒園一日常規就是幼教工作者,幼兒每天在幼兒園一日生活的各種活動中應該遵守的基本行為規范,具體包括三方面含義:

  1、遵守各種活動和休息的時間及順序的規定;

  2、遵守一日生活各環節具體制度的規定;

  3、遵守幼兒的一般行為規范的.規定。

  二、《幼兒園一日活動常規》包含哪些內容

  1、衛生常規

  2、行為習慣

  3、學習活動

  三、《幼兒園一日活動常規》的必要性

  1、一日常規幫助幼兒適應幼兒園集體環境;

  2、一日常規幫助幼兒學習在集體中如何生活;

  3、一日常規可以維持班級活動的秩序;

  4、一日常規可以幫助保教人員組織班級活動。

  四、如何培養幼兒良好的一日常規是什么?

 。ㄒ唬⿲處煹囊

  1、教師之間相互合作,常規要求明確

  2、要求明確、持之以恒

  3、教師要以身作則、做好榜樣

  4、把握角色,收放自如

  5、建立良好的師幼關系

 。ǘ⿲议L的要求:做好家長的思想工作,形成教育合力

  家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解,支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。

 。ㄈ⿲τ變旱呐囵B方案

  1、建立良好的生活生活常規;

  2、建立良好的集體活動常規;

  3、建立良好的游戲常規;

  4、建立值日生管理班級常規;

  5、提供模仿的榜樣示范,努力做孩子的表率。

  五、研討話題

  中班幼兒一日活動方案 9

  一、本園特點分析

  1、帶班教師年紀輕,經驗少,非專業出身,教師基本功有待進一步提升。

  2、保教并重,在主題式課程下,將游戲融入幼兒一日生活。

  二、一日活動設計原則

  1、既適合幼兒的現有水平,又有一定的挑戰性。

  2、既符合幼兒的現實需要,又有利于其長遠發展。

  3、既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經驗和視野。

  三、一日活動設計

 。ㄒ唬└鳝h節內容及指導教師要點

  1、早來園:

 。1)教師晨間接待

 、傥⑿柡、擁抱

 、诓煅杂^色

 、壑鲃优c家長溝通

 。2)幼兒晨間活動

 、俑鶕變耗挲g特點設計“來園記錄”

 、谠谧匀唤,根據幼兒需要提供輔助工具支持幼兒探索學習。

 、厶崾居變焊鶕约旱男枰┟撘路、喝水、如廁。

  2、區域活動

 。1)區域計劃

 、俳o幼兒公平選擇的機會,形成自主管理、自主游戲的良好氛圍。

 、诨谟變荷罱涷,引導幼兒合理計劃游戲目標。

 。2)區域活動過程

 、俦WC幼兒充足的區域活動和角色游戲的時間和空間。

 、谔峁┴S富多樣的游戲材料供幼兒自由選擇,確保游戲材料的安全、衛生。

 、劢o每個幼兒自由選擇游戲的權利,讓幼兒在輕松自由的氛圍中敢于選擇,學會選擇。

 、軉l幼兒自主商議、決定游戲方式,創造游戲玩法,引導幼兒參與制定游戲規則。 ⑤對處于不同游戲區的每一個幼兒予以關注,有目的地觀察幼兒游戲的情況,并根據觀察到的現象對游戲材料的'投放和游戲區的劃分進行調整。

 、拊诒匾獣r介入幼兒的游戲,但盡量采用間接的方法進行支持和指導

 。3)區域小結

 、僮プ 皢栴}”點,恰當進行教育引導。

 、跔I造有利于幼兒自由分享交流的環境氣氛,使幼兒樂意對自己和他人的游戲做出評價。

 、蹫橛變禾峁┏浞直憩F、交流、評價的機會,鼓勵幼兒把自己在游戲中的所見所聞、情緒體驗表達出來,與同伴交流共享,并討論游戲中的問題,拓展或深化幼兒游戲中獲得的經驗,鼓勵有創意的玩法。

  3、學習活動

 。1)教學活動設計

 、俑鶕變耗挲g特點確定適宜的活動目標,并在確定目標時考慮班級幼兒的特點,讓幼兒通過活動有所發展。

 、谕ㄟ^日常生活中觀察、與幼兒談話、游戲等,發現、捕捉幼兒的興趣點,拓展有價值的興趣,生成教育活動。

 。2)教學活動過程

 、僮龊媒逃顒忧暗臏蕚涔ぷ,比如充分理解、分析熟悉教材,準備好教育活動計劃以及活動所需教具學具等,做好活動空間的準備工作,如幼兒座位的排放、演示黑板及操作材料的擺放。

 、陉P注全體幼兒,接受來自幼兒的反饋,盡可能給每個幼兒表現表達的機會,并注意傾聽幼兒的表述,必要時重復某些孩子的表達,引起其他幼兒的注意,引導他們向同伴學習。

 。3)教學反思

 、僬n后及時反思

  4、生活活動

 。1)盥洗

 、亠埱、外出、集體活動前和入睡前安排、提醒幼兒入廁,便后洗手。

 、趯Ρ隳缭谘澴永锏挠變罕M量回避同伴,領到適宜處邊安慰邊換洗。

 、叟囵B幼兒每天按時排便的習慣,允許幼兒根據自身需求隨時大小便。

 、茉谡疹櫽變喝霂、準備食物及吃飯之前及時洗手,并提醒幼兒在餐點前、如廁后和手臟時洗手。

 、葑龊妙孪辞暗臏蕚涔ぷ,放好毛巾、肥皂、護膚霜,指導或提醒幼兒洗手后擦護膚霜。

 、尢嵝延變合词智熬砗眯渥,幫助有困難的幼兒卷好袖子,指導幼兒認真洗凈雙手。

 、哂變杭w盥洗時,老師進入盥洗室觀察指導,并保證每個孩子都在視線范圍內。

 。2)餐點

 、賱撛O安全、整潔、寬松溫馨的餐飲環境,使幼兒心情愉悅,增強食欲。

 、谥笇в變洪_展餐前準備工作:如午餐報告、餐前盥洗等,午餐報告應根據不同年齡段幼兒的特點采取不同的形式展開。

 、蹫橹写蟀嘤變禾峁┎惋嬜灾臋C會,教給幼兒餐飲自助的方法,鼓勵和支持幼兒自我服務并為同伴服務。如:中大班設立值日生服務崗。

 、芰私庹莆沼變旱氖沉、進餐特點及不同需求,運用適宜的方法糾正偏食、挑食(如:對偏食幼兒采用先少盛再逐漸添加,或用自身積極的語言、態度、表情、榜樣行為等引導),為特殊幼兒提供特殊餐點。

 、輲椭鸵龑в變航⒈匾倪M餐規則,進餐過程中,教師要進行適時觀察和指導,為不同的幼兒提供幫助。

 。3)午睡

 、偎敖M織一些放松安靜的活動,如聽音樂、散步、談話等。

 、谒疤嵝延變盒”阆词,特別提醒容易便溺的幼兒。

 、劢虝⒐膭钣變邯毩⒂行虻孛摯┮挛,并疊放整齊,放在指定的位置。

 、芩X前后做好“兩開兩關”:脫衣前、穿衣前關窗,午睡時、穿好衣服后適當開窗,保證臥室良好的通風狀態和亮度。

 、莶扇∵m宜的方式,指導和幫助幼兒學會正確的整理床鋪、養成正確的睡眠姿勢(側臥或仰臥)和習慣。

 、抻變何缢^程中做到經常性地觀察、巡視、護理等(15分鐘一次),及時處理異常情況,如幫助幼兒蓋好被褥;觀察提醒幼兒的睡姿;檢查幼兒睡覺時手上是否有小物件,確保安全,防止異物進鼻、口;照顧入睡困難、有特殊需要(易尿床的幼兒、身體不適等)的幼兒等。

  5、戶外活動

 。1)集體操

 、俳處熓痉豆澴鄿蚀_、動作有力。

 、谠谧霾俚倪^程中,教師注意調動幼兒的整體精神面貌,并能與幼兒有語言和神態的互動和交流。

 、圻m時提醒、糾正個別幼兒的動作。

 。2)集體游戲與分散游戲

 、偬嵝巡f助幼兒做好運動前的準備工作(如檢查鞋帶、整理服裝、如廁等)。 ②做好幼兒保育工作和生活習慣上的培養:脫衣、擦汗、墊毛巾、飲水等。

 、圻\動前強調與安全有關的規則和注意事項,運動過程中提醒幼兒遵守規則,培養幼兒自我保護的意識和能力,運動結束后提醒幼兒合作整理運動器械和場地。

 、苓\動過程中關注每個幼兒的情況,依據幼兒年齡特點和體質差異,合理安排運動量,注意運動的密度和強度。

 、莘稚⒒顒訒r鼓勵幼兒自主的選擇活動器械進行游戲活動。

  6、離園

 、偬崆皺z查幼兒儀表,提醒并幫助幼兒整理自己的衣物、玩具等。

 、谂c幼兒進行簡短的談話交流,穩定幼兒的情緒,總結、分享當天活動中的快樂并預告第二天的活動。

 、蹨蕰r帶幼兒到幼兒門口排隊集合,提醒幼兒避免擁擠,觀察家長帶孩子的情況。

 、芘c個別需要溝通的家長有禮貌但簡短地交流,或者與他們另外約定交談的時間,避免疏忽對其他幼兒的監護。

 、輦別幼兒無人接,教師必須把幼兒交到值班教師處,做好交接工作后方可離園。

 、抻變喝侩x園后,檢查活動室是否已經整理完畢,必要時準備好第二天要用的材料

  7、各過渡環節

 、偾擅罾靡魳沸盘,有效提醒幼兒不同活動的開展。

 、谠O計有吸引力的過渡小游戲。如:手指操、猜謎語等。

  中班幼兒一日活動方案 10

  一、晨間接待

  對幼兒的要求:

 。ㄒ唬┮轮麧,愉快入園,有禮貌地和老師、小朋友見面。

 。ǘ┯卸Y貌地和家長告別。

 。ㄈ⿲W會告訴老師自己的身體有無不舒服的感覺。

 。ㄋ模┓e極投入晨間活動。對保教人員的要求:

 。ㄒ唬┯變喝雸@前做好活動室內外清潔工作及開窗通風。

 。ǘ┮詿崆、親切的態度接待幼兒,并向家長詢問幼兒在家的情況,聽取家長的意見和要求,做好個別幼兒的衣物交接工作。

 。ㄈ┏块g檢查:按晨檢常規規定項目進行。

 。ㄋ模┲等丈ぷ鞯慕M織與指導(中大班設值日生),前一天做好值日生的交接工作(值日生要有標記),叮囑其第二天提前到園。工作內容有:自然角工作,給自然角的植物澆水、及清潔工作。大班還應記觀察日記。

 。ㄎ澹┙M織晨間活動:準備好玩具、材料,讓幼兒參加自己喜歡的活動,帶領幼兒觀察,與幼兒交談等。

 。┏垮懬笆昼,讓幼兒收拾整理玩具、材料、做好參加晨鍛活動的準備。

  1.入廁:照顧幼兒解便,一般情況下,要求幼兒大小便自理,在出現異常情況時及時報告老師,對個別自理有困難的,保教人員應加以協助。

  2.幼兒便后用流水洗手,并教幼兒學會用正確的方法洗手。

  3.整理服裝:幼兒在晨鍛前相互檢查服裝及鞋帶,冬天脫去大衣,不戴圍巾、手套。

  二、晨鍛

  對幼兒的要求:

 。ㄒ唬┮来巫匀坏剡M入活動場地。

 。ǘ┞爮闹笓]做律動和徒手操。精神飽滿、情緒愉快,注意力集中,姿勢正確、動作整齊,努力達到鍛煉目的。

 。ㄈ┯螒蛑袝约嚎刂苹顒恿浚ㄖ写蟀啵,認識指定的休息區。

 。ㄋ模┯猛牦w育玩具后放回原處,注意愛護。對保教人員的要求:

 。ㄒ唬┏垮懬鞍磪^域投放好活動材料,保證場地無障礙物,無積水。

 。ǘ┣耙惶煺J真檢查器械所需數量,保證清潔、安全,做好充分準備。

 。ㄈ┙處熅耧枬M,口令、示范動作準確、熟練。并注意幼兒基本動作的練習和操節變換,活動密度適應。

 。ㄋ模┟芮嘘P注幼兒活動情況,尤其關注活動量大的幼兒和體弱兒。

 。ㄎ澹┬“嘁阅7虏贋橹,中大班以徒手操為主,每學期應更換一套新操。

 。蕚涔ぷ饔筛靼啾S龁T事先做好。

  三、點心(下午點心)

  對幼兒的要求:

 。ㄒ唬╊孪粗,按組排隊自取牛奶(中大班自己插管子,小班上學期可由老師插好。)

 。ǘ┯淇、安靜地用點心,一口牛奶一口餅干。

 。ǘ┯命c心時不大聲講話,不隨便說笑打鬧,細嚼慢咽,不咂嘴。

 。ㄈ┳⒁獗3稚眢w、桌面的清潔。

 。ㄋ模┯猛挈c心擦嘴、洗手。

  對保教人員的要求:

 。ㄒ唬⿲⒂變悍纸M進行盥洗,組織洗凈手的幼兒用點心。

 。ǘ┡浒嘟處熡貌蛫A分發點心至盤中,主班教師組織幼兒圍坐在桌旁,安靜、有序地吃完。

 。ㄈ﹦撛煊淇、安靜的進餐氣氛,不處理幼兒的問題,不引起哭泣,使幼兒情緒安定的用點心。

 。ㄋ模┍=倘藛T注意觀察、照顧幼兒,輕聲和藹地指導和幫助幼兒吃完自己的一份點心。

 。ㄎ澹┨峁衩砘蚋蓛艏埥,供幼兒用完點心后擦嘴。

  四、教育活動

  對幼兒的要求:

 。ㄒ唬┗顒忧,逐漸轉入安靜狀態。

 。ǘ┰诶蠋煹闹笇l下,逐漸養成動腦、動手和手腦并用的習慣。大班幼兒逐漸形成在日常生活和游戲中能夠運用已獲得的簡單知識與技能的能力。大班幼兒能對自己完成的作品進行自我評價。

 。ㄈ┰诨顒舆^程中,積極思考,踴躍發言或提問。不干擾別人,不和小朋友發生爭執,不影響活動秩序。

  對保教人員的要求:

 。ㄒ唬┳龊媒逃顒忧暗臏蕚涔ぷ

  1.環境:

 。1)室內地面清潔,擺好室位,光線充足,從左射入,空氣新鮮。

 。2)室外環境安排無干擾,場地濕潤平坦無異物。

 。3)注意經常交換幼兒座位,保護視力。

  2.活動準備:

 。1)充分理解、分析、熟悉教材,準備好教育活動計劃。文字材料能背誦,示范動作要熟練、準確。(教育活動計劃要提前寫好)。

 。2)活動前提醒幼兒收拾玩具、入廁,做好活動的身心準備。

 。3)教具和學習材料:實物、圖片,模型、教具實驗用品、玩具或其它材料應于前一天準備好,幼兒用品數量要多于幼兒數。

 。ǘ┍WC教育質量

  1.要根據各年齡班幼兒的特點安排活動時間和內容。

  2.教育計劃:根據年齡培養目標,選擇教育內容,訂出切實可行的學期教育計劃,學時計劃或主題活動計劃。計劃能體現系統性及縱橫聯系的特點。

  3.教育內容:具有科學性和教育性。教給幼兒的知識、概念準確無誤,能與有關學科有機結合、互相滲透、注意能力與習慣的培養。

  4.教育目的:教育的明確、具體、切合教育任務和本班幼兒的實際水平,以循序漸進、保教結合為原則,既有知識傳授,又重視興趣培養、智能發展和思想品德教育;有統一要求又注意根據幼兒個體差異,研究有效的活動形式和方法,不強求一律。

  5.教育方法:

 。1)能正確、全面地貫徹教育工作原則,靈活運用多種教育形式和方法,重點突出,解決難點,具有創造性。

 。2)要注意觀察了解幼兒,有不同層次的要求和指導。

 。3)能以幼兒為主體,面向全體幼兒,讓幼兒充分運用感官,動腦、動口、動手、啟發幼兒學習的積極性、主動性和創造性。

  6.要注意教育過程中的啟發性指導和隨機教育、個別教育。

  7.教態和語言:

 。1)教態親切自然、情感真摯。

 。2)語言清晰、簡練、準確、規范、生動形象。

  8.作品的保存:繪畫、手工等作品要注明幼兒姓名、班級、日期、主題。

  9.教育活動后效果檢查:活動結束后要記載和分析幼兒的學習情況和活動成功或失敗的原因,以總結經驗,積累資料,不斷地改進教育方法,提高教育水平。

 。ㄈ┳⒁馀囵B幼兒正確的坐、立、行姿勢和握筆姿勢,保護幼兒的視力和嗓子。

  五、課間活動

  對幼兒的要求:

  愉快地參加自己喜愛的游戲活動、體育活動或其它活動。對保教人員的要求:

 。ㄒ唬┍M量讓幼兒到戶外自由地參加各種有益的活動。

 。ǘ┯變夯顒討诶蠋熞暰范圍之內,注意安全。

  六、喝水

  對幼兒的要求:

 。ㄒ唬┯米约旱谋雍人,站在規定的地方喝水,喝水時不走動、不說笑。

 。ǘ┎焕速M水,杯子用后放回原處。對保教人員的要求:

 。ㄒ唬┍右谟變菏褂弥跋,每個幼兒的杯子應入在杯柜中固定的地方。

 。ǘ┯變盒枰人畷r,應隨時給水喝。應保證班上隨時有飲用水,并及時提醒幼兒喝水。

  七、盥洗

  對幼兒的`要求:

 。ㄒ唬╊孪磿r不擁擠。

 。ǘ⿲W習掌握洗手、洗臉的一定順序方法。按七步洗手法洗手:

  1.卷好袖口,小班幼兒由老師幫助,中班幼兒互相幫助,大班幼兒會獨立操作。

  2.先把手淋濕,關水龍頭,搓上肥皂。

  3.按手心、手背、手指縫、手指、指甲、手腕順序洗手,再沖洗肥皂沫,抖掉水珠,用自己的毛巾擦干手,放下衣袖。

  4.洗臉順序:中餐后要洗臉,打開毛巾,先眼睛,額頭、整個臉龐、嘴、鼻、對折后再洗耳朵和脖頸。

  5.春、秋、冬季幼兒臉上可擦護膚霜。

 。ㄈ┳杂X遵守盥洗規則、方法,動作迅速、認真。不玩水,不浸濕衣服和弄濕地面。

 。ㄋ模┬“嘤山處煄椭,逐步學會洗手、臉,中大幼兒應獨立洗手、臉,尤其大班幼兒應迅速正確洗干凈手、臉。對保教人員的要求:

 。ㄒ唬┳龊妙孪辞暗臏蕚涔ぷ,消毒好毛巾并掛好,放好肥皂、護膚霜。

 。ǘ┳龊糜镁咴O備,分批進行盥洗。

 。ㄈ┙探o幼兒或提醒幼兒洗手、洗臉、擦護膚霜的順序和方法。

 。ㄋ模┨嵝延變鹤袷仡孪匆巹t,認真地洗凈手臉。

 。ㄎ澹┳詈笾鹨粰z查:洗凈手臉、擦好護膚霜,放下衣袖,離開盥洗室。

  八、進餐

  對幼兒的要求:

 。ㄒ唬┯淇、安靜地進餐,逐步掌握獨立進餐的技能。

 。ǘ┻M餐時不大聲講話,不隨便說笑打鬧。

 。ㄈ┱_使用餐具:一手拿勺子或筷子,一手扶住碗,喝湯時兩手端著碗。

 。ㄋ模┖筒耍猴埐藨钆渲,不吃湯泡飯。

 。ㄎ澹┲饾u養成進餐的文明行為、習慣。

  1.進餐時要細嚼慢咽,不慌不忙,不咂嘴。

  2.不挑食,不用手抓食物,不剩飯菜,不弄臟桌面,地面和衣服,不東張西望。殘渣放在指定的地方,不要將自己不吃的飯菜挑在別人碗里。

  3.咽下最后一口飯再站起來,輕放椅子,離開飯桌,送回餐具。

  4.飯后漱口、擦嘴、洗手。對保教人員的要求:

 。ㄒ唬┻M餐前半小時安排幼兒安靜地活動。

 。ǘ┻M餐前十分鐘提醒幼兒收拾玩具,放好椅子,準備進餐。

 。ㄈ⿲⒂變悍纸M進行盥洗,組織洗凈手的幼兒進餐。

 。ㄋ模﹦撛煊淇、安靜的進餐氣氛,不處理幼兒的問題,不引起哭泣,使幼兒情緒安定,積極進餐。

 。ㄎ澹┻M餐時保、教人員要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。進餐時,不拖地、不掃地。

 。┘皶r送回碗筷,收拾餐桌,清掃地面。擦嘴毛巾、漱口杯進行消毒。

 。ㄆ撸┪绮秃蠼M織幼兒進行15——30分鐘自由散步。

  九、午睡

  對幼兒的要求:

 。ㄒ唬┪缢叭霂,保持安靜情緒,不高聲講話或嘻笑喧鬧,腳步放輕,進入寢室。

 。ǘ┲写蟀嘤變鹤约簲[好枕頭,拉開被(毯),按順序脫去外衣褲:先解開上衣扣子,再解開鞋帶(小班幼兒由老師幫助),脫鞋、襪子、褲子、最后脫上衣,并折疊整齊放固定地方,鞋放在床下。

 。ㄈ┎粠⊥嫖锷洗,迅速蓋好被(毯),不東張西望,閉上眼睛,安靜入睡。

 。ㄋ模┰缧延變翰怀雎曧,不影響別人。對保教人員要求:

 。ㄒ唬┯變壕蛯嬊鞍胄r,開窗通氣。在冬季、幼兒入室就寢時應關閉窗戶。

 。ǘ┬“嘤變河衫蠋煄椭藕谜眍^,拉開被(毯),脫疊衣物

 。ㄈ┫募旧洗睬盀橛變簺_腳。

 。ㄋ模┪顼埡蠼M織幼兒進行安靜散步及入廁,努力避免新異刺導致興奮,影響入睡禁止高聲談笑、喧鬧現象,創造安靜氣氛。

 。ㄎ澹┘皶r、細致地為每一位幼兒蓋好被(毯),糾正不良睡姿,培養幼兒右側臥或仰臥,不蒙頭睡覺的好習慣。夏天酷熱時,用柔軟毛巾為幼兒請輕輕地擦去汗水。

 。┎粩嘌惨,發現幼兒神色異常應及時報告與處理。

 。ㄆ撸┲蛋嗳藛T利用幼兒睡眠時間,檢查幼兒服裝及鞋襪,縫綴脫落紐扣及破洞,做好值班記錄。不能以任何借口離開寢室做自己私活、看書、睡覺等。

 。ò耍╇S時注意保持室內空氣新鮮,天暖無風時可打開窗戶,拉上窗簾,但應避免對流風在幼兒身上。

  十、起床

  對幼兒的要求:

 。ㄒ唬┌磿r起床,掀開被子,按順序穿衣服。

  穿衣順序:上衣—襪子—褲子—鞋。

  穿衣方法:先將上披肩上,捏好襯衣袖口,再伸進衣袖翻好衣領,拉衣襟,再扣衣扣(從小班起就開始學習先從最上一顆紐扣扣起)。

  穿褲子:先將褲子前片朝上放好后,兩腳同時伸進褲筒,褲腰往上提,把襯衣放入褲腰內,拉展弄平整,系好褲帶。

  穿襪子:襪底放平,襪尖向前,兩手將襪筒捏到襪后跟,再往腳上穿。先穿腳尖,蹬上腳跟,拉上襪筒。(小班在老師幫助下,逐步學習)。

  穿鞋:先分清左右鞋,穿好系好活扣鞋帶。(小班由老師幫助系好)。

 。ǘ⿲W習整理床鋪

  疊被時先將兩邊往中間折,再從兩頭折起來,放置床的固定一頭,枕頭放在被子上面,鋪好,把床單拉平整(小中班由老師幫助,先做些輔助工作,大班要求獨立做好)。對保教人員的要求:

 。ㄒ唬┌磿r請小朋友起床。

 。ǘ┲笇c幫助幼兒掌握與執行起床、穿衣、整理床鋪等一系列的常規和要求。(小、中、大班應有區別。小班照顧多,中班幫助多,大班指導多)。

 。ㄈ┳⒁庥^察幼兒外部表現:精神、皮膚、呼吸等,發現異常情況及時與醫務人員聯系。

 。ㄋ模┲饌檢查幼兒服裝,床鋪是否整齊。提醒收拾整齊的幼兒入廁解便。

  十一、游戲與體育活動

  對幼兒的要求:

 。ㄒ唬┡d趣濃厚,活潑愉快。

 。ǘ┖屠蠋煿餐龊没顒忧暗臏蕚涔ぷ。

 。ㄈ┰诶蠋熤付ǖ膱龅貎扔螒,游戲時不亂跑,不喊叫;在室內說話、動作輕;使用場地要協商,互相照顧;選擇一種游戲后要認真地玩,可以變換游戲,但不能妨礙他人,不經同意不得插手他人的游戲。

 。ㄋ模⿻_使用玩具,愛護玩具,會收放玩具。

  1.按每一種玩具的玩法去玩,想玩別人的玩具要跟人家商量,經允許才能玩。

  2.誰拿的玩具,玩后由誰收拾放回原處,擺放整齊。

  3.取放玩具要輕,要小心,不損壞,玩后放回原處,再取其它玩具。

 。ㄎ澹┰谟螒蛑袑ν橛褠,謙讓,能合作,互相幫助。

 。┳袷赜螒蛞巹t,在游戲中遇到問題開動腦筋,想出解決問題的方法并著手解決。充分發揮自主性、積極性和創造性。

 。ㄆ撸┰隗w育活動中,注意力集中,遵守規則,鞏固和提高動作的技能,能積極主動的參加體育活動。

 。ò耍┗顒咏Y束能主動的收拾玩具、材料。(小班在老師的帶領下收拾玩具;中班在老師的幫助下學會獨立收拾玩具;大班獨立的收拾玩具)。輕松地過渡至下一環節。

  對保教人員的要求:

 。ㄒ唬┍WC不占用幼兒游戲時間。每天游戲活動時間不少于二小時,其中每天二小時戶外活動時間(戶外活動中,體育活動不得少于一小時)。

 。ǘ橛變簞撛O良好的環境,提供必要的場地、玩具、材料,保證游戲與活動的順利開展。

 。ㄈ└黜椈顒右笈c安排

  1.體育活動:早晨,教育活動后,午點后均可安排。

  內容:體育游戲,球類活動,各種體育器械活動及單項基本動作練習?梢匀、小組或個別的形式,開展幼兒喜愛的活動。

  2.游戲活動:早晨、教育活動后均可安排。

  內容:創造性游戲(角色游戲、結構游戲、表演游戲);有規則的游戲(智力游戲、音樂游戲、體育游戲),玩沙、玩水;民間游戲等。

  3.散步:教育活動后,飯后均可安排。

  內容:教師利用散步,引導幼兒觀察社會,觀察自然,擴大視野。教給幼兒觀察方法,讓幼兒學會觀察。

  4.勞動:早上來園后,教育活動后、午后時間安排。有時可和散步,觀察認識自然結合在一起進行。

  內容:有飼養小動物,自然角,花畦、菜圃的種植勞動,幫助老師整理活動室等簡單的清潔衛生勞動。

 。ㄋ模⿲τ變河螒蚝腕w育活動的組織指導。

  1.各種游戲與活動安排在逐日計劃中,注意動靜和室內外活動交替,面向全體,注意個別差異。

  2.在游戲與活動中,認真仔細地觀察幼兒的活動和表現,深入了解幼兒,便于有針對性的進行教育和訓練,但不能干擾幼兒的游戲活動。

  3.在游戲與活動中要體現全面發展教育的任務與要求,促進幼兒身心和諧發展。

  4.注意安全。

 。ㄎ澹┱J真分析填寫活動效果,不斷積累資料。

  十二、離園

  對幼兒的要求:

  愉快地離園回家,帶好回家用品,有禮貌地同老師、小朋友告別。對保教人員的要求:

 。ㄒ唬╇x園前,老師與幼兒進行簡短談話,同他們一起回顧一天生活,表揚好人好事;對他們進行安全教育和禮貌教育,提醒他們回家的注意事項。

 。ǘ╇x園前檢查幼兒儀表是否整潔,提醒幼兒帶好回家的用品。

 。ㄈ╇x園時,家長接孩子,可進行與家長的聯系工作,向家長介紹幼兒在園情況,對未及時接走的孩子應組織適應活動等待家長來接。

 。ㄋ模╇x園時間,要防止幼兒走失或被不認識的人帶走。

 。ㄎ澹┯變弘x園后,要做好活動室的清潔衛生、關好門窗。

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