小學生消防安全119手抄報內容
更新時間：2023-11-22 12:15:03 婷 國慶節手抄報 我要投稿
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小學生消防安全119手抄報內容
現如今，大家肯定對各類手抄報都很熟悉吧，借助手抄報可以提高我們搜集信息、美術設計、書法寫字等綜合素養。手抄報的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編精心整理的小學生消防安全119手抄報內容，歡迎大家分享。
小學生消防安全119手抄報內容
消防日的介紹
每年11月9日是全國消防日。1992年，公安部發出通知，將每年的11月9日定為“119消防宣傳日”。開展這一活動的目的，是因為冬季是火災多發季節。為了搞好冬季防火工作，以“119消防宣傳日”為契機，拉開冬防序幕，集中一段時間開展內容廣泛、形式多樣的消防安全宣傳活動，以提高全民消防安全意識，推動消防工作社會化的進程。
我國119消防日的由來
每年的11月9日，是我國的“119”消防宣傳活動日。通俗地說，就是我國的“消防節”和“消防日”。1992年，國家公安部發出通知，將每年的11月9日定為“119消防宣傳日”。開展這一活動的目的
一是因為冬季是火災多發季節，11月份進入冬季，天氣比較干燥，是火災的高發期，在這個季節里，需要特別提醒市民和社會各個單位要做好火災的防控工作，為了搞好冬季防火工作，以“119消防宣傳日”為契機，拉開冬防序幕，集中一段時間開展內容廣泛、形式多樣的消防安全宣傳活動，以提高全民消防安全意識，推動消防工作社會化的進程;
二是因為我們國家火警電話是119，與11月9日中這3個阿拉伯數字通形同序，選擇這樣一個消防日很容易被人們接受，與我國的火災報警電話“119”相符合。連續17年舉辦“119”消防宣傳日的經驗告訴我們，我們需要這樣的節日來開展消防宣傳活動。這對于喚起全社會認清火災危害，重視支持和參與消防工作，減少火災事故的發生具有重要的現實意義。消防日之所以會定在11月9號，是跟我們國家火警電話保持一致，所以就用11月9號作為我國的消防宣傳日。
為什么把火警電話號碼定為“119”
(1)國際標準化管理的需要。70年代國際電報電話咨詢委員會根據國際標準化管理的要求，建議世界各國火警電話采用“119”號碼;
(2)為了避免火警電話用“0”號開頭與其他通訊服務相互影響;
(3)火災具有突發特點，為保證通訊暢通無阻，應將其并入“11”號開頭的特別服務中去;
(4)“119”號碼便于記憶，發生火災時，想到“要、要”，以便聯想到“119”撥火災報警電話
(5)不采用“111”“112”“113”等更容易記憶號碼，原因是當發生災害時需要冷靜準確的與接線員對話。老式轉盤撥號電話撥越大的.數字轉盤返回原位的時間越長，這樣就有穩定的短暫時間穩定情緒�！�110”“120”也是同樣的道理里(轉盤電話的0為最大數字)。雖然現在電話都換成了按鍵式，“119”已經失去了它原有的作用。但人們已經習慣了號碼，故號碼一直沒變。
小學生消防安全119演講稿
老師們，同學們：
大家下午好！今天我們在這里舉行消防案例疏散演練，目的就是為了對全校師生進行安全教育，進一步增強師生們對災害風險的防范意識，提高師生們面對緊急事件的處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。
同學們，你們知道安全疏散最重要的要做到哪幾點嗎？那就是四個字：“有序、迅速”！有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，一旦有突發事故發生的時侯，速度就是安全的保證，搶抓時間就是挽救生命！
在今天的消防安全演練活動中，我們所有的老師，包括班主任和科任老師，都能按照指定的位置站好，積極組織學生迅速地疏散，可以說是組織到位，保障有力；全體同學都能積極配合，動作規范，做到服從命令，步調一致；在極短的時間內，我記錄了一下，從開始到全部結合我們一共用了分鐘，這個時間還是比較迅速的，我們師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場上，沒有發生任何互相推擠的現象，整個演練過程井然有序，達到了我們預期的目的，取得了圓滿的成功，讓我們以熱烈的掌聲自己表揚一下自己！
同學們，這次舉行的消防安全疏散演練活動，不僅增強了我們師生們的遭遇火災如何自救的安全意識，還提高了廣大師生在火災中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的能力，使我們受益匪淺！我想，雖然這只是一次安全演練活動，但是其作用是巨大的：
一是讓我們師生們知道如果發生突發事件的時候，一定要保持冷靜的頭腦，迅速地應對突發事件，最大限度地防止或減少意外事故對我們可能造成的危害；
二是我們的這場模擬演練，讓同學們盡可能面對發生的災難，切身感受那份緊張與恐怖，形成本能，學會互助，相信同學們在今后的人生道路上遇到來自突發的事故或生活的磨難時，一定會多了一份從容與自信；
三是希望同學們平時多學習安全自護知識，不斷提高自救、自護能力，掌握基本的逃生技巧，讓我們更加多的關注安全，珍惜生命！
同學們，災難無情，生命無價。作為一名小學生，我們要時刻提高安全防范意識，掌握在危急情況下機智逃生的本領，因此，我希望我們全體師生都能以這次安全疏散演練為契機，進一步把學校的安全工作做好做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態，讓我們謹記“生命至高無上，安全重于泰山”，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注安全，為實現“創造溫馨學習環境、創建市級平安校園”這一共同目標而不懈努力！最后祝老師同學們新年快樂，萬事如意，謝謝。
小學生消防安全119作文
在寧靜的教室里，大家正各歸各寫作業，突然，廣播里傳出了嘹亮的報警聲。同學們趕忙拿出早已準備好的毛巾，捂住嘴巴和鼻子，沖向門外。
我一聽到警報，急急忙忙從袋子里抽出一塊手帕，捂住嘴鼻，快速地離開座位，向門外飛奔出去。因為我離門比較近，跑得又很快，所以當我沖出教室時，許多同學還沒有出來，一條走廊里只有幾個人，當然也能隱隱約約看到一些人影。我沖出教室，后面的同學就都蜂擁而至地向樓梯這邊沖來。
現在的我，腦子里一片空白，只想著逃命，好像真的著火一樣。我向樓梯口跑去。那時候，已經有不少人沖出教室，所以，走廊上，五（1）班的人和樓梯上層的人都已經來到了樓梯口，先出來的人已經走下樓梯，放眼望去，樓道上全是人。還有些人擋路，我只好繞開他們。終于來到樓梯口了，因為有個保安在保護和幫助，樓梯上還不是太亂。我乘著人群，半蹲著向下走。這時，我感到有一股推力從我背后沖來，很明顯，肯定有人在推我，但我顧不上回頭說話了，在挨挨濟濟中，我一層一層地被擠下樓梯。為了保持平衡，我東倒西歪不讓別人推我，不過這個法子，好像不起作用。
樓梯上吵鬧的很，所有的同學都想早點到達操場，到達空曠的地方。
終于走下樓梯了，我對前面一片操場的欲望越來越深，真想插翅就到操場啊。淅淅瀝瀝的小雨此刻正在天空中飄著，空氣中彌漫著潮濕和寒冷，地上濕漉漉的，積水已有很深，一眼望去，已有許多同學來到了操場上。細雨中，原本寧靜的操場已變得吵鬧不堪，參差不齊的學生們一群一群地擁在一起。各種各樣的小帽緊挨在一起�！鞍�，沒錯，我終于來到了夢寐以求的操場了�！北M管雨珠“啪啪”地落在我身上，但此時我卻感到無比的輕松和愜意。
從這次演練中，我深刻地感受到在災難來臨時，要想安然地逃離現場是多么困難。因為你如果遇到災難而很緊張時，你將很難從災難現場找到正確的逃生路線，其次是逃跑時，因為場面毫無秩序，所以也可能被人群擠壓或撞倒。
記得好像就在前不久，有個歌舞廳著了火，燒死了好多人。其實，那些死去的人中，有相當一部分是因為盲目的逃跑，或者因為瘋狂的秩序而被燒死，踩死的。
事實證明，在遇到災難時，鎮靜面對，有秩序地逃生是多么的重要。比如，若我們能像四川桑棗中學的學生一樣，有秩序地科學逃跑，就不會有危險�？墒且胂裆椫袑W的學生一樣，就必須要多加聯系，只有反復地練習，才能在危急時刻躲過一劫又一劫，讓美好的人生延續下去。
小學生消防安全119口號
1、小孩失火，家長負責
2、珍愛生命，遠離火患。
3、每個人都是防火的，每個家庭都是安全的，一個家庭著火了，所有鄰居都受到了災難的影響
4、切莫亂扔煙頭和火種。室內裝修裝飾不宜采用易燃可燃材料。
5、防火寧可小題大做，
6、消防安全責任人全面負責本單位的消防工作
7、幸運偏愛有準備的頭腦，禍害專顧疏忽大意的人
8、養安全習慣，護平安家園。
9、拾級而下切莫擁擠。
10、愛護消防器材，遵守消防法規；掌握消防常識，
11、禁止焚燒秸稈，保護生態環境。
12、嚴禁謊報火警
13、小洞不補大洞吃苦，防患于未“燃”
14、各單位要做好防火安全工作，維護社會穩定和人民群眾安全。
15、公眾聚集場所必須經過消防安全檢查消防安全多下及時雨，消防教育少放馬后炮。
16、抓防疫促生產保安全。
17、一顆大大的定時炸彈。
18、生命只有一次安全從我做起。
19、火災事故猛于虎，消除隱患人人福。
20、查患切莫得過且過。
21、預防火災和維護消防安全是每個公民的責任
22、大火就用消火栓，一甩兩接擰開關。
23、人人防火，家家除火患。
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