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班主任工作計劃

更新時間:2022-09-05 16:15:25 工作計劃 我要投稿

班主任工作計劃

  時間過得真快,總在不經意間流逝,又迎來了一個全新的起點,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家收集的班主任工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班主任工作計劃

班主任工作計劃1

  一、指導思想:

  教師的使命就是教育好每一位學生,而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。班主任的任務是神圣而又光榮,學生應以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為班主任,最重要的就是關注學生發展。

  二、班級基本情況和目標:

  我班共有學生48人。其中男生28人,女生20人。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀進取勤奮的班風。

  三、工作要點:

 。ㄒ唬┘訌姲囡L建設

  1、班級工作計劃根據學校德育工作計劃的.安排,加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養,面向全體學生,促進學生全面發展;顒又耙贫ê糜媱,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動。

  2、營造向上氛圍

  根據各年級學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

 。1)制定班級公約、班風,制作班徽,選班歌等。

 。2)布置教室環境。如設立“圖書角”、“衛生角”、“我們的成長”等版塊。

 。3)讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。

  3、班委會培養工作計劃班委是班主任的左右手。要認真選拔班委,同時要精心培養班委。第一,幫助班委樹立威信;第二,鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班委在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養班委團結協作的精神,要能夠通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

 。ǘ┌嗉壙己嗽u比

  1、加強常規檢查評比

  班主任要切實從班級自身出發,加強宣傳發動,指導訓練,將各項常規工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真上好班會課等,并經常開展形式多樣、生動活潑的班級活動,使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術化。

  四、具體措施:

  1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自習課紀律,提高效率。

  2、提高黑板報質量,做好班級文化建設,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

  3、利用學?飳W生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。

  4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  5、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

  6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

  7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

  8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

班主任工作計劃2

  一、學生情況。

  我班共有學生人,其中女生人,通過上學期的要求,培養,本班學生思想素質比較高,上進心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,互助精神強,差生的學習習慣有了好轉,成績也在慢慢提高。此班干部責任心強,有為大家服務的精神。衛生意識比較強,良好的衛生習慣已經養成。但也存在著一些不足,優差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開小差,作業態度不端正,書寫質量差,拖拉現象嚴重。

  二、指導思想。

  端正學習態度,改變懶漢作風,建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的'班集體,使學生全面、健康的發展。

  三、任務與目標。

  1、做好學生開學的思想工作,使其把心收到學習上。

  2、制定班規,明確班規要求,自覺遵守班規紀律。

  3、成立新的班委,明確分工,各負其職。

  4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習氛圍。

  5、增強衛生意識,培養學生良好的衛生習慣。

  6、積極配合學校開展各項活動。

  四、采取方法措施。

  1、開學后及時對學生進行思想教育,把心放到學校,全身心地投入到教學上,一如既往地搞好常規工作。

  2、根據學校對班級量化評比標準,結合班上實際情況,制定切實可行的班務制度。主要從思想、學習、紀律、衛生等幾個方面,使每位學生明確班規要求,自覺遵守班規紀律。

  3、根據上學期干部的表現,采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負其職,并及時指導好班干部的工作。

  4、班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優包差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。

  5、增強衛生意識,經常教育、要求他們,并做好衛生干部工作的指導,使同學們養成良好的衛生習慣。

  6、培養學生良好的學習習慣。主要包括:讀書習慣,坐姿習慣,作業習慣,書寫習慣,聽講習慣。

  7、協同其他任課教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態,做好學生的思想工作。

  8、積極參加學校組織的各項活動,有為班集體爭光添彩的意識。

班主任工作計劃3

  新的學期開始了,承蒙領導的信任,到大孟各莊小學的第一年便擔任了一年級班主任職務,新的工作,新的起點,信心滿滿的我相信,我一定會做的很好。

  在我的接觸和學習里,我認為班主任不僅是一個班學習、生活等方面的教育者、組織者和,也是班級教育活動的主要實施者和協調者。所以我要融入學生的生活和學習中,盡快的了解他們,因材施教的做出有限的教學計劃。

  我們一年級(2)班,共有34名學生,其中女生15人,男生19人,均接受過學前教育,就近入學。針對本班的情況,新學期我制定了如下工作計劃。

  一、抓好學生的常規教育,養成良好的學習習慣

  養成一個良好的學習習慣和行為習慣,對學生終身有益。從學齡前的兒童到一年級的新生,對于他們來說,要有一個適應的過程,在這個過程當中,就需要班主任花大力氣對他們進行常規教育,時刻提醒學生,讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度,對他們進行常規訓練。

  小孩子剛入學,什么都不會,這種全新的環境對他們來說還不適應,這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此,在開學的前幾天,我就要專門對他們進行各種常規教育,如上課不遲到,不早退,上課要專心聽講,要舉手發言,要保持校園整潔等等。

  二、培養優秀班干部,加強班級管理

  一個優秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作.因此,在新學期,我采用激勵方法,表揚表現好的'同學,并時刻注意觀察他們的動態,觀察他們的適應能力及組織能力,選擇優秀的,有上進心的,關心集體的學生作為班干部培養對象,并委以他們重任,指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,并培養他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務,并讓他們配合老師進行班級工作。

  三、開展合作學習,增進學生合作意識

  古人曾說,治事不如治人,治人不如治法,治法不如治勢。良好的群體風氣能產生一種“勢能”,一種感染力量,它是群體的凝聚劑,個體優良品質的催化劑。因此,我計劃等學生稍能適應學校生活,養成良好學習習慣后,根據學生情況,在班級里開展“一幫一”活動,讓優秀學生、班干部發揮其作用,幫助和帶動本組其他成員,完成預期的學習任務,并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學習氣氛。學生在這集體風氣的感染下,制約下,很容易形成關心集體,體貼他人的主動意識。

  四、加強安全工作,強化安全管理

  在本學期內,我將會全力配合學校做好安全工作,對學生的安全工作常抓不懈。一年級的小學生,由于年齡較小,自制力較差,還缺乏安全意識,需要老師及時提醒。并且認真按照學校要求,利用班會課在班級內開展各種安全主題班會,對學生進行專門的安全教育。同時,我還將充分利用各種渠道與家長進行聯系交流,如家長會、家訪等形式,與家長進行溝通,增強家長的安全意識,使其與學校配合,做好各種防范措施,共同做好學生的安全工作。

  雖然,班主任的工作是煩瑣的,但我堅信我會用我的耐心與愛心去澆灌我的學生,做好一名受學生愛戴的班主任。

班主任工作計劃4

  眾所周知,班級是學校教育的基本單位,是教師和學生開展各項活動的最基本的組織形式。班級管理在學校教育教學中有著舉足輕重的地位。今年新增加x名新成員,共有學生xx人,男生xx人,女生xx人,幾十名學生來自不同的家庭,有著不同的人生經歷,也有著各自的特點,如今都成為同一班級的成員,因而將要共同參與、建設班集體,在這種情況下,作為一個班主任,如何引導、組織好學生建立班級的集體榮譽感,增強班級的凝聚力,是班主任工作的重點,是帶好一個班級的關鍵。

  一、培養目標

  整齊快速、寬容和諧、勤奮上進、求實創新。

  二、具體措施

  1、重視養成教育和常規教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的`成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

  2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

  3、及時了解學情,準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

  4、家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,經常采用短信向家長匯報學生在校情況。要不厭其煩地做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

  5、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

  6、重視關懷教育:要關心學生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合年級組,結合實際搞好各項活動。

  8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

  9、創造性地開展工作,開設寫字課,逐步提高同學們的寫字水平;培養同學們愛讀書的良好習慣。

  三、工作安排

  九月

  1、總結暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

  2、抓好學生常規,早日進入正常秩序。

  3、組織好教師節主題班隊會活動。

  4、進行習慣養成教育,形成良好行為習慣

  十月

  1、迎國慶,辦板報。

  2、培養學生的參與意識和集體主義精神。

  3、進行尊敬父母的教育。

  4、對學生進行安全教育。

  5、進行班級寫字比賽。

  6、進行勤儉節約教育。

  十一月

  1、向學生進行學習目的教育,抓好復習教育。

  2、期中考試。

  3、及時總結經驗和教訓。

  4、繼續抓好課堂常規教育。

  十二月

  1、加強安全教育

  2、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習

  3、搞好各類評比,樹立榜樣

  4、加強身體的鍛煉,教育學生早睡早起,不能因天冷而貪眠。

  元月

  1、期末考試。

  2、做好放假前的準備工作,做好安全教育。

班主任工作計劃5

  一、指導思想:

  本學期班主任工作繼續以素質教育為核心,以學校德育工作計劃為依據,以學習、紀律、衛生為目標,以班隊會和課堂教學為主要渠道,結合本校實際情況,認真貫徹執行“我愛學!、“我愛讀書”的教育活動,對學生進行常規教育,發揮小干部的作用,體現時代氣息培養學生的現代素養,結合本班實際開展創造性的活動,突出我班特色。

  二、學生概況

  我班每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養。學習方面已經有了一定的學習習慣,大部分學生能較自覺完成學習任務,個別學生缺乏主動性,書寫有待于加強。

  三、主要工作及目標

  1、繼續抓好學生的常規教育,強化《小學生日常行為規范》的落實,培養學生良好的行為習慣。

  2、重視后進生管理和轉化工作,拉近學生之間的“貧富差距”,落實他們的一對一分工幫教制度,關注他們的成長,以心換心、熱情關愛,多表揚鼓勵,使他們取得進步。

  3、繼續開展小干部培訓,培養一批得力助手,協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養小干部的工作能力,讓他們各自發揮自己的特長。

  4、認真完成學校分配的各項任務,搞好校教導處、體育組組織的各項競賽和活動,培養學生的各種能力和素質。

  四、具體工作措施

  1、堅持的德育為首位,抓好學生的常規教育。充分利用班會、晨會、隊會、板報和節日,紀念日,強化《小學生日常行為規范》的落實。培養學生良好的行為習慣,引導他們成為言行文明的人;積極響應學校五項競賽,提高學生的競爭意識,形成文明、團結的班風。

  2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手,要切實加強班干部的能力,落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的.班風。

  3、加強班級陣地規范化建設,創設優美的學習環境,設有圖書角、黑板報、競賽欄等,激勵學生積極進取,促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。

  4、加強學校與學生家長之間的多方聯系,通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪,使班級工作得到家長的支持配合溝通學校、家庭、社會三者之間的關系,形成教育合力,共同促進學生的全面發展。

  5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學生進行思想教育。同時,也促使學生提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質。

  6、開發學生的智力潛能,讓他們做學習的小主人。寓教于樂,提高他們的學習積極性,增進學習的效果。

  7、重視培養健康的心理品質,建立良好的師生關系,理解學生,信任學生,寬容學生,適時對學生進行心理素質方面的教育,積極評價學生,講究批評的藝術,多與學生進行心與心的溝通。

  8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發現問題,鏟除隱患,確保學生安全。

班主任工作計劃6

  班主任的工作內容包括了解和研究學生,有效地組織和培養優秀班集體,協調校內外各種教育力量,學習指導、學習活動管理和生活指導、生活管理,組織課外、校外活動和指導課余生活,建立學生檔案,操行評定,班主任工作計劃與總結,個別教育工作,班會活動的組織。班主任工作的方法要靈活多樣,學會根據不同的學生、不同的事情、不同的條件,采取不同的方式和方法。

  (一)了解和研究學生

  了解和研究學生是班主任工作的首要任務,包括了解和研究學生個人;了解學生的群體關系;了解和研究學生的學習和生活環境。

  了解學生的方法多種多樣:

  1、分析書面材料,即通過閱讀學生的有關材料來了解學生,包括記載學生各種情況的登記表、統計表和學生活動成果記錄表等;

  2、調查法,即通過對學生本人或知情者的調查訪問,從各個側面間接地了解學生,包括談話、問卷、座談等;

  3、觀察法,即在自然條件下,有目的、有計劃地對學生的各種行為表現進行觀察的方法。

  (二)有效地組織和培養優秀班集體

  組織和培養班集體是班級管理的中心工作。班主任應有計劃、有組織地在短時間內有效地組建班集體,具體包括:

  確定班集體的發展目標;

  建立班集體的核心隊伍;

  建立班集體的正常秩序;

  組織形式多樣的教育活動;

  培養正確的.輿論和良好的班風。

  (三)協調校內外各種教育力量

  班主任要對班級實施有效的教育與管理,必須要爭取校內外各種教育力量的配合,調動各種積極因素。具體內容包括:

  1、充分發揮本班任課教師的作用;

  2、協助和指導班級團隊活動;

  3、爭取運用家庭和社會教育力量。班主任要與學生、家庭和社會有關方面取得聯系,加強學生的思想政治工作。具體如下:

  (1)借助社會力量到學校來影響學生;

  (2)把學生有組織、有目的地放到社會上去接受積極影響;

  (3)學校與社會合作,形成有組織的來往,使其成為班級活動的一部分。

  (四)學習指導、學習活動管理和生活指導、生活管理

  1、學習指導、學習活動管理。學習指導包括:

  (1)指導學生掌握科學的學習方法;

  (2)指導學生養成良好的學習習慣;

  (3)指導學生制定學習計劃。學習活動管理包括上課、課外作業、考試、學生的集體自修等。

  2、生活指導、生活管理。生活指導包括:

  (1)對學生進行禮儀常規教育;

  (2)指導學生的日常交往;

  (3)指導學生搞好生理衛生;

  (4)指導學生遵紀守法;

  (5)對學生進行勞動教育。生活管理包括考勤、日常作息安排、維持各種活動紀律、清潔衛生、執行守則、保持學生正常秩序等。

  (五)組織課外、校外活動和指導課余生活

  學校的課外活動和課余生活一般都以班為單位來組織與安排,所以,組織與指導這些活動也是班主任一項經常性的重要工作。班主任還應經常關心和了解學生的課余生活,并給予必要的指導。

  (六)建立學生檔案

  班主任在全面了解學生的基礎上,對掌握的材料進行分析處理,并將整理結果分類存放起來。即建立學生的檔案。建立學生檔案一般分四個環節:收集一整理一鑒定一保管。

  (七)操行評定

  操行評定是以教育目的為指導思想,以《學生守則》為基本依據,對學生一個學期內在學習、勞動、生活、品行等方面的小結與評價。

  操行評定的目的在于教育學生奮發向上,肯定其優點,找出其缺點,指出其努力的方向,幫助家長全面了解子女在學校的情況以便與老師密切配合,共同教育學生;幫助班主任總結工作經驗,找出問題,改進工作。

  操行評定的一般步驟:

  1、學生自評;

  2、小組評議;

  3。班主任評價;

  4、信息反饋。

  班主任做好操行評定應注意:1、要實事求是,抓主要問題,評定要準確反映學生思想品德的全面表現和發展趨向;2、要充分肯定學生的進步,并適當指出他們的不足;3、評語要簡明、具體、貼切,嚴防用詞不當,傷害學生的情感。

  (八)班主任工作計劃與總結

  班主任工作計劃一般分為學期計劃、月或周計劃以及具體的活動計劃。學期計劃的基本內容有:

  1、本班學生基本情況分析;

  2、本學期的主要教育任務;

  3、具體工作內容及時間安排;

  4、各項工作的執行人員;

  5、檢查和督促的措施。

  班主任工作總結,是對整個班主任工作過程、狀況和結局作出全面的、恰如其分的評估,進行質的評議和量的估計。

  班主任工作總結一般分為兩類:全面總結和專題總結,一般在學期學年末進行。

  做好總結應注意兩點:

  平時注意對班主任工作資料的積累;

  注意做階段小結。

  (九)個別教育工作

  班主任必須根據學生的個別差異,做好學生的個別教育工作。只有使每個學生都得到發展,班集體才能健康地發展。班主任做好個別教育工作,包括做好先進生的教育工作、中等生的教育工作和后進生的教育工作。這里著重談談先進生和后進生的教育工作。

  1、先進生工作

  先進生的心理特征:

  (1)自尊心強,充滿自信;

  (2)強烈的榮譽感;

  (3)較強的超群愿望與競爭意識。

  對于先進生的教育,教師要注意如下幾點:

  (1)嚴格要求,防止自滿;

  (2)不斷激勵,彌補挫折;

  (3)消除嫉妒,公平競爭;

  (4)發揮優勢,全班進步。

  2、后進生工作

  后進生通常指那些學習積極性不高、學習成績暫時落后、不太守紀律的學生。后進生是一個相對概念,運用時應謹慎。

  后進生一般具有如下心理特征:

  (1)不適度的自尊心;

  (2)學習動機不強;

  (3)意志力薄弱。

  對于后進生的教育,班主任應注意如下幾點:

  (1)關心愛護后進生,尊重他們的人格;

  (2)培養和激發學習動機。

  (十)班會活動的組織

  班會是以班級為單位,在班主任指導之下,一般由學生干部主持進行的全班性會務活動。

  主題班會是班主任依據教育目標,指導學生圍繞一定主題,由學生自己主持、組織進行的班會活動。主題班會是班級活動的主要形式。主題班會的形式有:

  1、主題報告會;

  2、主題匯報會;

  3、主題討論會;

  4、科技小制作成果展評會;

  5、主題競賽;

  6、主題晚會。

  組織主題班會一般要經過以下幾個階段:

  1、確定主題;

  2、精心準備;

  3、具體實施;

  4、效果深化。

  組織班會應注意的幾個問題:

  1、主題不能過雜;

  2、要有的放矢;

  3、班主任要做好“導演”而不是“演員”。

  此外,還有家訪、家長會等內容。

班主任工作計劃7

  針對本班學生來自市區各地,個別來自外市, 同學之間向心力不夠凝聚,班干部隊伍不夠成熟等現象,本學期將加強班級管理,培養班干部隊伍建設,培養學生自主合作能力和良好學習習慣,促進學生身心全面發展,創建一個溫馨和 諧的班集體。特制訂班主任工作計劃如下:

  一、 指導思想

  全面貫徹黨的教育方針,深刻領會把握住《學生手冊》的方向,結合學校德育工作的“三全 育人”要求,注重工作的科學性.思想性和層次性,抓好班級教育工作。通過各項活動的開發, 落實學校教育教學工作計劃,并做好學!嗉墶议L的橋梁溝通,互相支持配合工作, 全面推進素質教育,提高學生的綜合素質。

  二、 班級概況

  我班由 40 名男生組成。其中 2 人為走讀生, 大部分均為在校寄宿生。 而且學生素質參差不齊, 自主學習能力較差,缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣,學生之間分派較多,班級凝聚力較弱。

  三、 具體工作措施

  1、 修整、培養班干部隊伍,建立一支積極進取,責任心強、管理能力強的班干部隊伍。營造 讀書氛圍,創建書香班級。培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,形成勤思好問的學風, 團結進取的班風。

  2、主動關心學生,做好學生心理工作 開通“班主任信箱”“班級 QQ 平臺”等,并通過其了解學生;常到學生宿舍走走,主動 、 與學生溝通,經常與學生談心交流,了解她們的心理情緒、思想動態,主動關心、安慰,幫助 她們,及時疏導解決學生的問題,做學生的知心朋友;開設專題知識講座,加強心理引導;召 開主題班會, 加深學生的自我認識; 努力培養良好的'師生關系, 以便更好地開展各項管理工作, 促進學生的身心健康。

  3、培養健全人格,打造優質人才 在班級樹立做人第一,做學問第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養模 式,使學生能客觀地認識自我,自覺管理自己的學習生活。激發學生強烈的學習動機,勤奮好 學,培養品學兼優、全面發展的優質人才。

  4、發揮班會課的作用,加大教育力度 定期召開班級會議、班干部會議,突出學生的主體地位,讓學生及時了解自己,學會自己管 理自己,并及時根據班級具體情況,給予正確的

  指導。也可利用成績優秀的同學帶動較差同學 學習的作用,分享她的學習經驗,營造一個積極的學習氛圍。組織和鼓勵學生積極參與學校的 各項活動,促進學生身心的全面發展。

  5、教育學生努力學習,完成學習任務 學生的主要任務是學習,通過德智體操行分評比,增強學生學習動力,提高學習成績。制訂 班干部輪值制度及班級公約,以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。

  6、及時與各科任老師聯系,抓好各門學科的學習成績。

  7、保持與家長聯系,及時向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活情況。做好“后進生” 的轉化工作,并多與家長聯系,爭取家長的支持和配合共同教育學生。

  8、組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動,如班級晚會、五.四青年節活動等,以豐富學生 的課余生活,促進學生身心的全面發展。

班主任工作計劃8

  過完了輕松的暑假生活,又迎來了一個新的學期。在這個學期中我所擔任的是三(4)班的班主任工作,任教本班語文教學,一接班便與前班主任進行交接工作,對班級情況有了一個初步的了解,但是遠遠不夠還需更深入了解,作為新班主任為了能更快的了解班級情況,做好班主任工作,我計劃從以下幾方面開展班主任工作:

  一、了解學生思想狀況。

 、排c學生交談。有計劃地利用班會課與課余時間與學生交談,通過聊天增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

 、婆c家長及時溝通。通過與孩子父母的對話,了解孩子在家庭、社會等方面的表現情況,做到快速對學生有一個了解。

  二、抓好班主任的日常工作。

 。1)紀律方面:

  開學初,新班主任接班,很多時候學生對老師不了解,對老師的處事方法處在一個觀望狀態,因此開學之初一定要做到嚴格要求,給學生一個標準,有了良好的紀律這是接下來各項工作能順利展開的基本保障。

 。2)班級工作:

  開學初在最早的時間對班級各項工作進行安排,劃分值日生職責范圍,選取檢查監督人員,嚴格監督檢查值日完成情況,把一天的工作理順,同時通過此項工作培養學生的自理能力和責任心。

 。3)安全方面:

  時刻強調“安全第一”,抓住日常生活中的一切機會對學生進行安全教育,同時在班級成立安全監督小組對孩子們課余生活中的不安全行為進行監督、教育,爭取做到孩子平平安安來上學,健健康康回家去。

  三、組織和培養班集體。

 、糯_立共同的奮斗目標、培養良好的班風。

  共同的目標是班集體形成和發展的動力,本學期希望能把本班形成一個團結友愛、向上、有責任感的班級。一個優秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養良好的班風,而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。

 、七x拔、培養和使用班干部。

  新接班對班級情況不是很了解,所有班干部的選拔主要通過學生自薦、和他薦的方式形成,具體實行起來還有待進一步了解。因此在處理班級事務過程中需要不斷指出他們的不足,給予及時培養和教育,教育學生要民主觀念,并在這樣的過程中對學生的能力有一個更深層次的了解。

  四、做好個別學生的教育工作。

  一個集體中總有個別不一樣的.學生,因此要注意對其中特殊的孩子進行個別教育工作,首先應持正確的態度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發現后進生身上的積極因素,特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲。同時找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?傊,對個別生不能一概而論為差生,要區別對待,對癥下藥,因材施教。

  以上是我對本班班主任工作初步計劃,希望孩子們在新的學期有所收獲。

班主任工作計劃9

  經過上學期的接觸和適應,師生之間已經比較熟悉。班級同學關系較融洽,學生對于初中的生活有了初步的認識。經過半年的努力,學生的成績有所提高。但是良好的學習習慣還未完全形成,部分學生聽課效率依然較低,不認真完成作業,不能及時復習。自覺的紀律意識還未完全形成。鑒于上學期的班級管理經驗,做出如下工作計劃:

  1.抓行為習慣

  俗話說:“播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格!彼粤晳T的養成,對于學生的學習成績的提高起到關鍵的作用。學生通過一個學期的努力,行為習慣較之以往已經有很大的進步,但還是需要進一步提高并逐步得到完善。這需要班主任繼續強調。

  2.抓好本班的日常工作以及值日工作

 。1)培養學生的集體榮譽感,組織好學生每周的升旗儀式以及兩操工作。使學生認真對待集體活動。

 。2)檢查本班值日生值日情況。衛生區一天三打掃,教室地面保持干凈,桌椅擺放要整齊,不留衛生死角。整潔的'班級風貌是學生良好學習環境的保證。

  3.重視班會的開展。

  班會是解決班級問題,培養學生習慣的良好課堂。本學期應該繼續保證每周開一次班會。盡量調動每個學生,暢所欲言,更好的了解學生的想法。

  4.學習更上一層樓

  根據上學期的成績分析,五班整體來說有所進步,但是還是有待進一步提高,班主任抓班很重要。要對學生逐漸滲透“均衡發展”的思想,不要偏科。多與任科老師溝通,及時了解班級學習的新動態。

  5.做好個別學生的教育工作

  所謂“因材施教”,對于特殊學生要特別分析,班主任不要在思想上歧視,要對這些學生正面引導,個別問題,個別解決。多與家長溝通,希望家長配合學校的工作。

  在新的學年中,希望通過自己的努力,使初一五班爭取更大的進步。

班主任工作計劃10

  一、指導思想

  堅持以黨和國家的教育方針為指南,認真學習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學理念,掌握班主任工作的藝術,全面貫徹執行素質教育,實施愛的教育。充分依靠學生,組織學生,調動他們的積極性、創造性,創建一個和諧班集體,提高學生各方面的素質、特長,為學生的發展和健康成長創造良好的環境氛圍。將遵照學校工作要求,以落實德育工作為目標,加強德育建設,落實素質教育,狠抓班風、學風建設,為學生的學習和生活創造一個良好的班級氛圍。同時,根據七年級學生的心理和生理特點進行適當的心理輔導,以促進學生的健康成長。

  二、目標任務

  1.培養良好的行為習慣和學習習慣,使學生在德、智、體、美、勞各方面都有一定的發展和提高,爭創文明班級。

  2.形成良好班風,完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3.加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

  三、班級情況分析

  本期本班共有62名學生,其中男生25人,女生37人,其中56人為住校生生。學生絕大多數來自農村小學,行為習慣和自我管理意識較強,只有部分學生相對比較調皮,自制能力差,上課時愛隨便說話或者做小動作。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成誠信、守紀、進取、勤奮的'班風。

  三、本期工作要點

 。ㄒ唬┘訌姲囡L建設

  1.安排班級活動,根據學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養,面向全體學生,促進學生全面發展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等,友誼中隊舉辦一些聯誼活動。

  2.營造向上氛圍,根據七年級學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

 。1)制定班級公約、班風,給自己班級、小組取個新名字,創作班歌等。

 。2)布置教室環境。如設立作文園地,政史天地,數學王國,英語之角,星語心愿等文化背景。

 。3)讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。

  3.指導培養干部。班級干部是班主任的左右手。要認真選拔干部,同時要精心培養干部。第一,幫助干部樹立威信;第二,鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

 。ǘ┌嗉壙己嗽u比

  1.制定一個行之有效,簡單易記的班規、班訓,并利用事事關心的時間加于強化,班訓:金的品質,鐵的紀律。

  班風:做文明學生,創優秀班級。

  學風:我學習,我快樂,我成功。

  2.建立一個公平公開的評比激勵制度,學生要是一周沒有一次違紀記錄,也沒有一次缺交作業記錄,就獎一朵小紅花。到學期末,就以小紅花的多少來評“三好學生”。

  3.建立一個得力的班委,讓學生自己管理自己。班委要做好違紀記錄、作業缺交記錄、班費使用記錄、勞動情況記錄等。

  4.要在班上推行“陽光工程”,拿出實際行動來關愛后進生,要樹立他們學習的自信心,維護他們的自尊心。結合班級小組建設,開展結對子活動,幫助他們,發現他們的閃光點,一有進步老師就及時給予表揚和獎勵。

  5.多在班上搞一些有益的活動,如學雷鋒活動、辯論賽等活動,讓學生在活動中鍛煉能力,并增強班級的凝聚力。

  6.開好每一次班會。要讓學生成為班會的真正主人,各抒己見,暢所欲言地提出班級一周出現的問題,并暢談解決問題的措施,讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預先想好班會的主題,掌握好表揚與批評的尺度,使班會在一個良好的氛圍中進行。

  7.抓好尖子生的工作:鼓勵超前學,多點撥,激勵他們將來取得更好的成績。指導他們定期與同學交流學習體會,帶動全班共同進步。

  8.結合期中、期末考試成績,開好每次的家長會。針對學生的現狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。平時,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數。

  四、具體措施

 。ㄒ唬┘訌姲囡L建設,形成一個健康積極的班集體。抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。抓好升旗、早操、值日、衛生、墻報、行為規范等,力爭在各項評比中獲取名次。每月活動有主題,安全衛生學習紀律常抓不懈。

  1.加強對學生進行各種行為習慣養成教育;

  2.加快培養班干部;

  3.迅速制定班紀班規;

  4.發揚主人翁精神,設立值日班長制度。

 。ǘ┘訌妼W風建設,營造良好的學習氛圍。利用班會課對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學生業余生活。

  1.加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態;

  2.定期、不定期召開學習委員和科代表會議;

  3.利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高;

  4.在班級建立“小組互助學習”模式,開展多種學習競賽活動。

  5.加強對學困生和后進生的幫助。

 。ㄈ┘訌姵R幑芾,培養學生健全的人格,力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進,成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。

 。ㄋ模├^續加強法制教育,綜合整治管理

  1.加大安全、法制教育;

  2.加強網絡道德教育,自覺抵制外來誘惑,培養學生的自我保護能力;

  3.進一步加強學生的心理健康教育培養學生具有健全的人格;

 。ㄎ澹┳龊眉倚B撓倒ぷ,力爭家長的配合,共同管理好學生。

班主任工作計劃11

  一、班級基本情況:

  我班共有學生61人,其中男生26人,女生35人。其中汪娜芬和李雪梅從外校轉入,孫凱因傷休學。本班大多數學生學習基礎良好,學習刻苦,進取心強,但也有數七八個學生學習懶散,進步不大,班級里存在兩極分化的現象,因此,我要繼續加強轉化差生的工作。本學期,我班的基本目標是:進一步加強班干部隊伍建設,使班干部的作用得到更充分的.體現;培養學生良好的行為規范,爭做文明禮貌的好學生;教育學生樹立明確的學習目標,班內形成良好的學習風氣。

  二、具體工作措施:

  1、做好轉化差生的工作

  對后進生,要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創造表現機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經常進行家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長,同時了解學生的在家表現。

  2、加強安全教育

  加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用晨會,班會,組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。利用班報刊出有關安全的知識,增強安全意識,提高自我防范能力。制定班級安全公約,教育學生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學和放學路過馬路注意交通安全。特別是新教學樓的建造,時刻提醒學生注意安全。

  3、加強班干部隊伍建設

  進—步完善班干部隊伍,選拔品學兼優者充實班級,培養自我管理和管理他人的能力,當好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

  三、每月工作安排:

  二月:1、做好開學工作(報名、收費);

  2、做好校園環境衛生工作;

  3、進行班級寒假情況調查,書寫寒假小結;

  4、上報中午就餐學生、乘車學生名單,并做好管理工作;

  5、加強期初行為規范教育。

  三月:1、班報刊出;

  2、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;

  3、慶!叭恕眿D女節:

  4、“五個十”系列教育活動之一;

  6、建立后進生檔案;

  7、眼保健操培訓

  8、“五個十”系列教育活動之二。

  四月:

  1、校排球賽;

  2、班報刊出;

  4、做好期中考試工作。

  五月:

  1、慶!拔逡弧眲趧庸;

  2、期中考試總結;

  3、“五個十”系列教育活動之三;

  4、班報刊出;

  5、計算過關。

  六月:1、“五個十”系列教育活動之三;

  2、慶!傲弧眱和;

  3、寫字水平測試;

  4、學生身體素質測試;

  5、“五個十”系列教育活動之四;

  7、期終考試工作;

  8、做好學期結束工作。

班主任工作計劃12

  一、基本情景分析:

  我班這一學期共有28位學生,女生(9)人,男生有(19)人,其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動,具有愛團體,愛勞動,團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言,學習方動性不強,貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養,所以學生的自覺性差,沒有良好的生活習慣。所以,我們應當加強班干部的管理力度,以班長為核心,以副班長為代表起帶頭作用,以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫忙那些學習成績不好的同學,開展以“一幫一,多幫一”等活動,讓他們把學習成績提上去。

  二、班隊工作奮斗目標

  1、組建良好的班隊干

  班干部是班主任的助手,是連接班主任與學生的橋梁,所以應當重視班委的選拔,培養班干部讓學生選出班級中守紀律。有管理本事的同學當班干部起帶頭模范作用。

  2、實現每個學生都能遵守《小學生日常行為規范》和《班級公約》促進學生良好行為習慣的養成為學生做人打下堅實的基礎。

  3、加強良好品質的構成。

  學生的行為表現是表面化的,是看得見的。這些行為的“好”與“壞”,都是“品質”的外在表現。所以,培養學生良好品質對于學生的行為規范教育會起到事半功倍的作用。本學期將經過品德與生活課及開展班隊活動,培養學生的誠實謙遜、學會合作、做事認真、踏實進取等優良品質,從而到達化被動教育為自我管理的目的。

  4、組織學生學習《守則》《規范》《禮貌班級評選條例》等全面推進素質教育強化規范養成的教育。

  5、結合當前實際進行一系列趣味活動,如“國慶節”組織學生一次“美我學校、綠化學!。的活動!霸遍_展朗讀比賽、寫字比賽等活動。

  三、加強班級工作與教學工作。

  1、加強安全教育為了防止意外事故的發生,班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發生,班主任日常工作應當做細做實,加強安全宣傳,多提醒,多查詢,時刻警鐘長鳴。

  2、強化德育工作,開展各項教育活動,以〈守則〉和《規范》為準則,結合本班的實際情景重視培養學生高尚的道德情操。

  3、針對學生的不一樣情景進行有針對性補缺補漏工作。

  4、定期進行班級安全工作自查排除存在的安全隱患。

  5、經常家訪工作,取得家校聯系,健全聯系制度,每兩周填好家校聯系。

  6、對調皮生不放任自流,尋找原因進行耐心的個別輔導。

  7、繼續強化班隊建設,培養良好的班團體,選拔職責心強遵守紀律的學生為班干部,并實行班干部進行輪換,培養學生民主競爭意識!鞍嗉壒s”要求人人遵守。

  8、在教學過程中,我將根據班上同學的不一樣特點進行教育,異常是待進生,做到多下功夫,多為他們排憂解難,引導他們做一個合格的學生。

  四、加強對學生進行德育教育。

  1、進行愛國主義教育,在課內、課外結合學生實際情景實施愛國主義教育,使學生認識我們祖國多偉大,從而激發他們熱愛祖國,熱愛人民,熱愛學校,熱愛學習。

  2、經常開展班隊活動,在活動中讓學生學到禮貌禮貌進行德育教育,同時,在活動中,班隊的組織管理本事也得到鍛煉及提高。

  五、培養良好的班團體。

  班級團體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級團體不是自然而然構成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養。

  1、經過深入的了解學生,然后選擇一些具有初步組織管理作本事的學生當任班干部。

  2、提倡學生從“我”做起,在學校內撿一片落葉,一張廢紙等,掀起我愛學校的熱潮。

  3、組織不一樣資料的活動,促進學風,班風的構成,學習上要構成一個你追我趕的局面,讓每個學生都有競爭力,不服輸的意識,從而推動學習的提高。

  4、做好待進生的工作。

  對于學習困難,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋的學生,進行個別教育。具體做法如下:

  對于個別學生的教育,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態度上不能粗暴。對學困生要一分為二,善于發現學困生身上的進取因素,異常是要注意培養學困生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。

  六、抓好心理健康教育

  各項研究證明:心理素質是人才素質的核心與靈魂。因為其他素質的.發展都必須以學生良好的心理素質為中介?梢姲嘀魅伟盐蘸驼{控學生情感的晴雨表,引導學生發展健康的情感體驗,具有十分重要的意義。

  1、培養學生進取的情感,開朗的性格、堅強的意志和健全人格,消除不健康的隱患,讓學生擁有健康有心態。

  2、活動中加強心理素質的培養,結合班隊活動,社會實踐等活動進行多層次,多方面的心理素質訓練。

  3、加強心理咨詢,班級設立一個“悄悄話信箱”,并給學生供給學校的電話號碼。

  4、創設師生間情感交流的寬松心境。

  a、多和他們交流,發現問題,解決問題。

  b、從關心,愛護的角度出發,對班干部進行嚴格要求、

  c、給予微笑的面容,鼓勵的話語,激勵的目光、掃除學生參與活動的各種心理障礙、

  七、提高法制意識,抓好消防、交通、防火安全意識。

  1、利用班隊會、晨會實行“每日三分鐘”學習有關交通安全知識,定期舉行知識競賽,并做好記錄。提高學生的交通、防火安全意識。

  2、教育學生不隨便到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出游泳。

  3、適時進行法制教育,嚴禁學生打架,玩火等不良行為習慣。

  八、班級活動安排:

  九月份

  1、布置教室,制定班級計劃。

  2、學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》

  3、開展讀書活動

  4、進行班干部選拔

  5、布置教室,美化環境。

  十月份

  1、慶祝國慶節

  2、開展“讀好書”征文比賽

  3、開展“我為綠色學校添光彩”活動

  4、開展“陽光體育”健身活動

  5、加強對學困生的跟蹤工作

  十一月份

  1、家訪活動開始

  2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會

  3、開展禮儀教育活動

  4、開展“安全教育”活動

  5、加強行為習慣要求

  十二月份

  1、開展慶“元旦”活動

  2、開展環保教育

  3、創立“禮貌班級”

  4、進行冬季安全教育

  5、舉辦學習經驗的交流

  6、開展冬季長跑活動

  一月份

  1、輔導學生準備進行期末考試

  2、班主任寫學生操行評語

  3、完成學期結束工作

班主任工作計劃13

  新的學期又開始了,對于一年級的學生來說,雖然經過一個學期的學習,但在很多方面都還需要不斷地鍛煉和提高,如何讓他們更好更快地融入到學校生活中,融入到班級這個大家庭中,并且在集體生活中各方面得到鍛煉,提高能力,班主任的工作就顯得尤為重要了。本學期我的計劃主要有以下一些內容:

  一、班級基本情況

  本班有學生66人,其中男生35人,女生31人。學生們經過一學期的學校生活,對于學校紀律有了一定的了解,可以很好的遵守學校紀律,能夠按時上下學,但也存在一些自控能力較差的學生,不能夠遵守紀律。在上學期的基礎上本班在新學年中要不斷努力,爭取不斷前進,取得更好的成績,并樹立團結、勤奮、守紀、向上的良好班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

  二、本學期工作目標

  1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學生學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

  2、貫徹實行《小學生日常行為規范》,向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年,從而抓好班級的紀律。

  3、積極參加學校各項活動,在活動中培養學生的能力。

  4、注重學生的進步,做到“輔優補差”,面向全體學生,注重學生素質發展。

  5、培養一群可以幫助老師做事的小干部,并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經歷。

  三、具體措施

  1、充分利用課間談話,班會向學生進行思想教育。向學生了解《小學生日常行為規范》,并要求學生遵守其中的規章制度,對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。

  2、利用早讀和午休時間,配合學校的輔優補差計劃,對后進生進行輔導,盡可能提高他們的.學習成績,提高他們的行為水平。正確對待后進生,在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發現后進生身上的閃光點,努力培養他們對學習的興趣。

  3、發揮班干部的作用,師生共同管理班級。因為年齡特點,老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現問題時及時給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

  4、盡可能給每個學生樹立“班管理班級主人翁思想”,讓每個學生知道班級就是自己的家,讓每個學生可以自動遵守班級紀律,所以要盡量讓每個學生都有可能級,成為一個小老師,讓班里學生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

  5、布置好教室環境,增強學習氣氛。

  6、更好的實行“小紅花”競賽體制,提高學生的行為品質,提高學生的競爭意識。要每周評出“小紅花”優勝學生,提高優勝學生在班級里的地位,讓每位學生增強得到“小紅花”的想法。

  7、在班級里選擇優秀的學生,給全班學生樹立榜樣,號召向榜樣學習,形成屬于自己班級的班風。

  8、重視“星級班級”的評比,讓學生注重班級衛生,班級紀律,出操質量,注重自己的一言一行,要和雛鷹競賽掛鉤。

  四、活動安排

  二月份:

  1、做好開學前的準備工作,布置教室。

  2、結合寒假作業檢查,舉行一次寒假作業展覽,發揚認真、自覺學習的精神。

  3、集體制定班規,使學生明確班級奮斗目標,

  4、競賽開始,做好學生的工作,使學生盡快進入角色。

  5、建立后進生生管理檔案,制定轉化措施。

  三月份:

  1、“學雷鋒,樹新風”主題教育活動。

  2、慶!叭恕眿D女節,向媽媽說一句祝愿的話,為媽媽做家務勞動。

  3、植樹節活動。

  4、找春天活動。

  四月份:

  1、推薦一批少年英雄的書目,開展紅領巾讀書活動

  2、舉行“少年英雄知多少故事會”。

  五月份:

  1、舉行一次自理能力大比拼。

  2、評選最佳值日生、最佳勞動小能手,樹立勞動意識。

  3、準備六一各項活動

  六月份:

  1、復習,迎接期末考試。

  2、總結各項活動成果,進行各類評比

  3、布置暑假作業。

班主任工作計劃14

  一、指導思想。

  結合學校本學年的德育工作計劃和XX年級的特殊性,在XX的第一學期,班級將繼續強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識,真正做到關心學生,關愛每一名學生的每一方面。要以學生日常行為規范的培養、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面為班級工作的重點,加大教育管理力度,從日常學習生活的每一點小事抓起,以保證本年度工作的順利進行。作為班主任,自己更要繼續認真學習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學理念,掌握班主任工作的藝術,在學校政教處的直接領導下,全面貫徹執行素質教育,實施愛的教育。在班級中充分依靠學生,組織學生,調動他們的積極性、創造性,創建一個和諧班集體,提高學生各方面的素質、特長,為學生的發展和健康成長創造良好的環境氛圍。

  二、工作目標。

  1、認真執行學校的各項規章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的.基礎。

  2、全面了解學生,努力幫助學生克服學習和生活上的困難,學會學習,提高學習效率。

  3、積極調動學生學習的積極性和培養良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素質。

  4、協調各科學習安排,平衡各科的發展,幫助學生全面提高成績。

  5、使得每位學生的心理都能健康發展,以平常心去對待生活中的人和事。

  三、班級基本情況分析。

  新學期又開始了,本學期我班共有40位學生,從了解情況來看,有部分學生律己不嚴,學習缺乏主動性、自覺性,也有部分學生基礎較差,缺乏學習興趣和學習信心,成績不很理想。這一學期不比以往,是九年級的第一學期,作為畢業班不僅要認真做好學生的思想工作,還有鼓勵他們認真學習,積極備考,任務很繁重,無論是老師還是學生,都有很強的緊迫感。本學期更是要牢記學校德育工經作的指導思想,圍繞學校中心工作,結合班的本班的實際情況,狠抓班級管理不放松,作為九年級的班主任,任務多也更是嚴峻,因而制定好計劃,以輔助各項工作的順利地開展。

  四、工作要點。

  (一)加強班風建設。

  1、加強規范訓練。

 。1)一絲不茍的學習態度。

 。2)一滴不漏的學習要求。

 。3)始終如一的學習習慣。

  2、安排班級活動。

  根據學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養,面向全體學生,促進學生全面發展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

  3、營造向上氛圍。

 。1)制定班級公約、班風,給自己班級、小組取個新名字,創作班歌等。

 。2)布置教室環境。如設立“袖珍圖書角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。

 。3)讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。

  4、指導培養班干部。

 。1)定期召開班干部會議,,促使其更好的發揮班級工作中的核心作用,當好班主任的得力助手。

 。2)分工明確、各負其責,對班內的各項事務明確到位、分配到人。

 。3)充分發揮班干部模范帶頭作用。

  5、養成良好習慣。

 。1)班級每周制定學習目標,作為學生完成任務的底線。

 。2)結合月考,指導每位學生確立月奮斗目標,并制定學習計劃。

 。3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線,跟蹤每名學生的成績;為每名學生設立“學情檔案”以監控自己的弱勢學科與強項的發展動態。

 。4)通過經常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試情況,及時了解學生的學習情況;通過每天的語文外語基礎測試,強化學生對基礎知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導相結合的方法,培養學生良好學習習慣。

  (二)營造備考氛圍。

  1、加強思想教育,提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。

  2、利用好班級晨會的時間,設計不同階段的演講主題,“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等,既給學生吐露心聲的機會,又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,起到學生自我教育的作用。

  3、在不同階段精心設計班會,切實起到對學生加油鼓勁的作用。如開學初結合上期考試成績分析,“擂響初三的戰鼓”幫助學生盡早進入緊張的備考狀態。

  (三)確保四項重點。

  1、加強班級管理。

  班主任和課任教師統一思想,統一認識,有長計劃、短安排,扎扎實實開展好各自教學工作。開學初召開一次課任教師座談會,商議討論本學期的工作重點和要解決的問題,做到月月有目標,科科有對策。

  2、協助各課任教師做好班級及學生思想工作。

  班級工作要細化到每一個人,細心到每一次考試,對重點學生要多談心、多指導,對后進生多關心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調動學生的積極性,使學生的潛力得到最大的發揮。同時強調學生間開展互幫互學活動,成立學習小組,開展一幫一活動,促進班級整體水平的提高,讓學生“合作”中學習,在“競爭”中提高。

  3、班主任與學生并肩作戰,打好中考勝利仗。

  始終遵循“愛教育如生命,愛學校如家庭,愛學生如子女,愛同事如手足”的“四愛”精神。努力做到“三個不允許,四個確!保翰辉试S追逐打鬧,影響他人學習;不允許課上打瞌睡,睡覺,不完成作業;不允許隨便曠課、遲到、早退,不尊重老師!按_保學生有一個良好的學生生活環境及氛圍;確保上游生進入一中實驗班;確保中游生進入一中普通班;確保后進生進入職教中心!

  4、加強家校聯系,與家長聯手給孩子一個美好的明天。

  對重點學生、特別是對“臨界”生應保持經常性的家校聯系;定期召開家長會,充分發揮家庭教育這個重要力量,做好學生思想工作。

  (四)重視學習指導。

  1、教育學生在突出語數外的同時,綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫,特長科順其自然。

  2、加強學法指導并對學生進行分類,實行分層推進。

  3、加強對學生的行為、學法習慣的養成教育,增強學生的規范意識,努力提高學習的主動性、自覺性,提高主動認知的能力。

  4、發揮優秀學生的模范帶頭作用,提高學生學習的積極性,努力養成一種互幫互學、團結向上的良好班風。

  五、工作進度。

  九月份。

 。1)學初整頓,加強安全知識教育。

 。2)強化紀律、衛生管理。

 。3)組建班干部,明確分工與責任。

 。4)做好開學的家訪工作,全面了解學生。

 。5)整頓學風。

  十月份。

 。1)對學生進行愛國主義教育。

 。2)組織趣味體育運動,加強體能鍛煉。

 。3)做好第一次月考思想動員工作,進行總結和表彰。

 。4)配合學校做好縣學生運動會選拔與參賽活動。

  十一月份。

 。1)開展衛生健康教育和心理健康教育。

 。2)召開家長座談會。

 。3)進行第二次月考。

 。4)加強對學生進行禮儀與文明教育。

  十二月份。

 。1)對學生進行安全和法制教育。

 。2)加強交通安全知識教育,警鐘長鳴。

 。3)組織學生座談會。

 。4)進行第三次月考。

 。5)慶祝元旦。

  總之,我將嚴格要求自己,遵守各項規章制度,積極參加各項活動,盡職盡責,教書育人。

班主任工作計劃15

  九年級是學校領導最為重視的年級,也是學生家長最為關心的年級,更是社會特別關注的一個階段,所以搞好九年級的教學管理工作顯得尤為重要。眾所周知,九年級是初中教學的一個最重要的教學階段,對于每個九教師來說,所面臨的教學任務會更加繁重,壓力也會更大。為了順利完成教學任務,激發廣大師生的工作學習熱情,努力創造條件,爭取在中考中取得優良的成績,我們全體九老師將群策群力,克服困難,全心投入,迎難而上,發揚拼搏精神,抓緊抓嚴抓實各個教育教學環節,為奪取20xx年中考勝利而不斷努力!現制定本學期的工作計劃如下:

  一、教學工作:

  1.加強對學生學習的規范管理。提出合理可行、有效的中考復習模式和方法。本學期我們將組織九年級教師進行如何提高復習課效率的研討,貫徹學校提出的“餐桌式,小課時,學講稿”的特色教學模式,力爭學生的成績有一個”質”的提高!

  2.加強教師組的教學研究工作,提高教研效率。加強同一學科及不同學科間教師的教學交流,充分發揮九年級教師隊伍的團結合作精神。

  3.瞄準中考,加強對中考命題特點和規律的研究,做到必考的必教,必教的必會,抓好專題復習研究,有效地把九年級階段的知識點梳理清楚,以使學生全面掌握知識。

  4.加強教學常規管理,提高課堂教學效益,向45分鐘要質量。我們知道,現在離中考還有短短幾個月的時間,同時教學與學習任務卻十分得艱巨,真是時間緊任務重,因此,這個學期我們要更加注重課堂效率,使學生的學習效率達到最佳!

  6.重視月考和兩次?,及時召開質量分析會,及時診斷、反思,及時解決考試中出現的問題。

  7.認真抓好體育訓練,力爭體育中考成績達到較好水平。我們九年級要求各班主任配合體育教師認真參加下午的陽光體育活動,到體育考試前夕,我們各班應利用早上時間讓學生加強訓練強度,以確?荚図樌ㄟ^。

  8.高度重視培優工作,加大培優力度,對前60名學生要加大力度,為他們松綁減壓,營造寬松的競爭氛圍,力求在和諧的競爭環境中迎難而上,使優秀學科更加優秀,使薄弱學科也優秀;針對前100名學生,也要加大力度,確保尖子生培養上有所突破。我們知道,教育局對我們學校的考核是以合格率為依據,但社會對我們學校的評價是考取重點中學有多少人,也就是以優秀率為依據。目前,我校在優秀率方面存在很大的欠缺,所以,我們應高度重視這方面的工作,力爭實現我們制訂的奮斗目標。

  9.配合學校教務處做好中考體檢、體測、填報志愿等項工作。

  10.做好九年級學生的心理疏導工作,適當調節情緒,以良好的心態投入到學習中去。

  二、德育工作:

  1.根據學校要求,定期召開年級組大會,對九年級學生開展理想、信念教育活動。抓好學生的思想教育,以“拼搏創造奇跡,成功來自努力”、“一分耕耘,一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來”等來激勵學生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,最后沖刺。

  2.幫助學生分析自己的學習現狀,制訂出短期和長期目標,以積極良好的心態對待中考前的每一次考試。

  3.加強家校合作,及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態、紀律表現,與家長共同探討切合實際的教育方法,對穩定學生學習情緒、促使良好思想品德養成、端正學習態度、提高學習成績起到一定效果。我們九年級上學期末利用網上采集信息需要家長簽名的契機,召開了九年級家長會,會上各班主任與全體學生家長匯報了該生期末考試的'情況,尤其是縣里的位置以便對自己子女的正確定位;同時老師和家長對如何度過九年級的最后一個假期進行了切磋,并提出了相關要求。本次家長會開得及時,社會反響很好。本學期準備在適當的時候安排家長會,此外,各班根據實際情況,可以經常與家長取得聯系,爭取教育的最大化。

  4.關注后進生,不放棄任何一個學生,要在情感教育上多下功夫,要對后進生做到有愛心細心加耐心,善于挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視,從而有效地保證后進生提高。在后進生的處理上,除情感上下功夫外,還應有一定的策略。如,各學科根據實際情況學會取舍,對有些科目實在不行的,可以把時間讓給能夠得分的科目,盡量讓他在總分上有所提升。

  5.重視學生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。發現學生心理存在問題就及時對癥下藥。減輕學生壓力,促進學生的全面發展。

  6.做好常規工作管理,尤其是排除教室外的干擾。

  三、具體工作安排:

  三月:班級制訂班級奮斗目標和個人奮斗目標;

  啟動第一輪復習工作,召開年級全體教師會議,統一思想,部署新學期的工作;

  做好縣適應性考試準備

  九年級百日沖刺動員大會;

  召開學生家長會議。

  四月:迎接第一次模擬考試并作好質量分析;

  啟動第二輪復習工作;

  部分學科老師座談會;

  學習常規問卷調查;

  五月:進入全面綜合復習教學階段;

  做好第二次模擬考試的質量分析;

  部分班級學生座談會;

  指導考生填寫志愿;

  配合學校作好推優生的選拔工作;

  六月:優生座談會;

  中考前的沖刺心理調節(與心理咨詢室聯合組織);

  組織中考;總結評優工作。

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