高校合并與籌建!這些“新大學”即將到來!一
更新時間:2024-04-06 16:10:46 保證書 我要投稿
最近以來,各地頻頻傳出籌建新大學和高校合并的消息。據會知網不完全統計,目前有18所新大學正在籌建和建設當中,另外還有22所高校將合并為9所大學。時值辭舊迎新的好日子,掌上高考就來為大家盤點這些“新大學”的最新進展,一起來了解吧!
22所大學:官宣合并!據不完全統計,官宣合并的高校至少有9組,具體如下:
成都大學今年3月,四川省高校設置專家組考察四川科技職大停辦及撤銷。同時,成都大學召開2021年下半年工作部署會,傳遞出新信息:成都大學將與四川科技職工大學進行合并,目前該項工作已進入正式程序。
黑龍江農業工程職業學院今年4月,黑龍江農業工程職業學院召開干部大會,會上透露:黑龍江省政府已批復同意黑龍江農業工程職業學院與黑龍江生物科技職業學院合并組建新的黑龍江農業工程職業學院。據學校官網,原黑龍江生物科技職業學院已更名為黑龍江農業工程職業學院(松北校區)。
呂梁高等師范?茖W校2021年12月,《山西省人民政府關于同意設立呂梁師范高等?茖W校的批復》發布,同意呂梁教育學院、呂梁學院離石師范分校、呂梁學院汾陽師范分校合并組建呂梁師范高等?茖W校。
張仲景國醫大學據大河網報道,11月22日,由中國一冶承建的南陽張仲景國醫大學復建項目六大學院主體結構全部封頂,項目建設取得了階段性勝利,現已全面進入二次結構施工階段。據悉,今年8月31日,南陽市教育局回復網友在人民網領導留言板上關于“張仲景國醫大學什么時候建成”的咨詢時提到,已完成南陽理工學院張仲景國醫國藥學院、南陽醫學高等?茖W校的教育教學資源整合工作。
江西環境科技職業大學日前,有網友在贛州市教育局官網就“贛州市的各個高職院校以及高等?茖W校升本情況”提出問詢,得到市教育局的官方回復:當前,我局正在推進贛南師范大學科技學院與江西環境工程職業學院合并轉設成立江西環境科技職業大學,江西應用技術職業學院獨立升格為職業教育本科院校,構建日趨完善的本科教育體系。
湖南鐵道職業技術大學8月15日,株洲市教育局在人民網領導留言板就網友“株洲增添若干所本科院校,提升株洲城市品位”的建議進行回復,稱株洲共有四所學校具備升格本科條件。其中提到,湖南鐵道職業技術學院、湖南鐵路科技職業技術學院與湖南工業大學科技學院將合并轉設。
山西文化旅游職業大學今年8月,《山西文化旅游職業大學(暫定)校區規劃設計招標項目2022年7月至8月政府采購意向》在山西政府采購網發布。其中透露,根據山西省委辦公廳【廳字(2022)31號】文件精神,太原旅游職業學院、山西旅游職業學院、山西藝術職業學院、山西青年職業學院四所學院合并成山西文化旅游職業大學(暫定),計劃建成一所優質資源集聚、藝術與旅游特色鮮明、文化藝術與旅游深度融合的職業大學,項目建成后達到全日制在校學生人數規模15000人。此外,近日,山西旅游職業學院、太原旅游職業學院等校均在官網發布了《山西文化旅游職業大學(暫定)引進博士研究生公告》,其中提到,山西文化旅游職業大學(暫定)是經山西省委、省政府批準籌備建設的一所本科層次職業院校,現已全面啟動籌建工作。
廣西海洋學院2021年6月,廣西壯族自治區教育廳發布公示:擬向教育部申請批準,將北京航空航天大學北海學院與桂林電子科技大學北海校區,合并轉設為公辦高!皬V西海洋學院”。今年9月,有網友在人民網領導留言板上咨詢“廣西海洋學院籌建進展”相關事宜。廣西自治區教育廳對此回復稱,由于2021年下半年以來,教育部尚未啟動“十四五”時期本科學校設置審批工作,北京航空航天大學北海學院與桂林電子科技大學北海校區合并轉設為“廣西海洋學院”事項暫未獲得教育部批準。下一步,待教育部啟動相關工作后,自治區教育廳將積極爭取將設置“廣西海洋學院”納入教育部下一輪考察評議范圍。
組建本科層次池州文化旅游學院今年11月,一網友在安徽省池州市教育和體育局“市長信箱”版塊留言,建議政府組建高校。網友表示:一是希望政府組建本科層次池州電子科技學院,二是希望政府組建本科層次池州文化旅游學院。教體局進行了回復,其中提到:支持池州職業技術學院、安徽衛生健康職業學院與本科院校合力,力爭升級職教本科。
18所新大學正在建設除此之外,還有18所新大學正在籌建和建設中,一起來看看他們的進展吧!
大灣區大學大灣區大學計劃在松山湖和濱海灣同步建設兩個校區。2021年4月,大灣區大學松山湖校區奠基儀式舉行。目前,大灣區大學松山湖校區已動工建設,預計2023年完成教學區建設并投入使用,濱海灣校區一期計劃2023年中開工、2026年竣工,整體有望2030年前完成校區建設。濱海灣校區位于濱海灣新區威遠島,占地約2100畝(毛用地面積)。計劃至2030年,大灣區大學招生規模達到10000人,本科生與研究生規模比例達1:1左右。
福耀科技大學2022年5月,福耀科技大學(暫名)項目宣布開工。校園首期基建面積約87萬平方米,投資約60億,建設工期約為13個月,預計2023年6月竣工。9月有媒體報道稱,福耀科技大學主體建筑有望在今年年底實現封頂。福耀科技大學規劃的辦學層次為本科和研究生學歷,辦學規模為全日制在校學生12000至13000人,其中本科生6000至6500人。
深圳海洋大學今年8月,深圳海洋大學用地規劃出爐。據相關公告,深圳海洋大學用地由預留城鄉建設用地而來。海洋大學等項目涉及落實地塊14個,總面積16.2786公頃。深圳海洋大學將開展本、碩、博一體化教育,擬定海洋大學辦學規模為全日制在校生約 10000 人。本科生、碩士生、博士生比例初步擬定約為 2:2:1。
西寧大學西寧大學定位為應用研究型理工類大學,學校建設地點位于西寧市城北區海湖大道北延段生物園區三期項目用地,近期建設工程項目投資估算23億元。7月,西寧大學工學院、計算機與信息科學學院、通識教育中心、材料科學研究院、數字經濟與人工智能研究院正式揭牌成立。據悉,西寧大學建設項目分為一標段和二標段,共計30個單體,預計年內能完成所有主體施工。該校計劃于2024年首次招生,招生規模約2000人(本科生約1500人、研究生約500人)。教職工約300人(專任教師約200人)。遠期辦學規模約17000人。
康復大學據介紹,康復大學項目目前已步入裝飾裝修階段。學校位于青島市高新區,占地面積約1360畝,預計辦學規模10000人?祻痛髮W是世界首所以“康復”命名的大學,也是全國第一所專門培養高層次康復人才的高校,是世界唯一一所專門為殘疾人康復而建設的大學。
中國中醫科學院大學根據規劃,中國中醫科學院大學位于蘇州市吳中區臨湖鎮園博園東北角地塊,北至園博園路,東至環鎮路,西至柳舍村,南至園博園東入口。項目占地面積406755.9平方米。學校建成后,將滿足至少5000名學生在校學習,其中本科生700名,碩士生2200名,博士生2100名。
應急管理大學2021年應急管理部黨委決定籌建應急管理大學,直屬于應急管理部的華北科技學院和直屬于中國地震局的防災科技學院已確定合并組建應急管理大學(籌)。2021年6月,已由應急管理部向教育部提交應急管理大學申請設立材料,后續各項籌建工作也正積極持續有序推進。
濱州理工大學濱州理工大學是山東省濱州市正在籌建的一所大學。據報道,濱州理工大學(籌)建設順利,濱州理工大學與中國科學院大學、中南大學等多所院校正在進行學生聯合培養,目前已有聯合研究生正在授課和做實驗項目,大學先進化學學院、金屬材料學院等實驗平臺也在快速籌建中。
阜陽理工學院(籌)阜陽理工學院(籌)位于安徽省阜城西湖新區,東至規劃紫陽路、西至規劃玉簪路,南至345國道(阜臨路),北至規劃探荷路。南北長約980米,東西寬約720米。規劃總用地面積約67公頃,總建設規模47.58萬平方米,規劃在校生規模1.35萬人。據悉,該校一期主體已經完工。
廣州交通大學據了解,廣州市政府計劃以廣州航海學院為建設基礎整合交通類高等教育資源興建廣州交通大學。由廣州航海學院、廣州民航職業技術學院、廣東交通職業技術學院、廣州鐵路職業技術學院以及廣東郵電職業技術學院等合力建校。
那么,這一大批即將到來的新大學,你最期待的是哪所呢?
高校合并與籌建!這些“新大學”即將到來!
近年來,我國高等教育發展迅猛,高校數量不斷增加。然而,隨著經濟社會的發展,高校合并與籌建成為了一個熱門話題。近日,教育部宣布將有多所高校合并,同時還有一些新大學即將籌建。
高校合并是指將兩個或多個高校進行整合,形成一個新的高校實體。這種做法可以有效優化資源配置,提高辦學水平和質量。根據教育部的統計數據,過去五年中,全國范圍內已有近百所高校進行了合并。這些合并主要集中在同一地區或同一學科領域的高校之間。
高校合并的好處不僅僅是資源整合,還可以加強學校之間的交流與合作。通過合并,不同高校的師資力量、學術研究成果以及校園文化可以得以共享,進一步提高高等教育的整體水平。
除了高校合并,還有一些新大學即將籌建。這些新大學的設立往往是為了滿足社會發展對人才培養的需求。隨著科技的進步和社會的變革,新興學科不斷涌現,對高等教育提出了更高的要求。因此,籌建新大學成為了一種必然趨勢。
新大學的籌建往往需要一定的時間和投入。首先,需要進行前期規劃和準備工作,包括選址、建設方案等。其次,需要投入大量的資金和人力資源。這些資金主要來自政府和社會捐贈,用于校舍建設、設備采購以及人才引進。最后,還需要通過各種審批程序,獲得教育部門的批準。
新大學的設立將對當地經濟和社會發展產生積極的影響。首先,新大學將帶來更多的就業機會,吸引更多的人才。其次,新大學將推動當地產業的升級和創新,促進地方經濟的發展。最重要的是,新大學將培養更多的高層次人才,為社會發展提供有力支撐。
高校合并與籌建是我國高等教育發展的必然選擇。通過合并,優化資源配置,提高教育質量;通過籌建新大學,滿足社會對人才培養的需求。這些新變化將進一步推動我國高等教育的發展和進步。
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