法制安全教育
更新時間：2023-03-13 10:04:44 安全教育 我要投稿
法制安全教育
法制安全教育1
11月8日為了進一步落實中共中央國務院“關于進一步加強大學生法制安全教育工作的意見”精神，幫助和促進大學生形成良好的法制安全意識，我們管理學院20xx級會計二班團支部積極響應遼寧科技學院團委關于“大學生法制安全教育”主題團日活動的要求，堅持理論與實踐結合，于20xx年11月1日開展了以“防騙從我做起”為主題口號的一次有組織的團日活動。此次活動邀請到了會計一班團支部全體同學，得到廣泛好評。
這次活動以了解騙子手段，加強防騙意識為主要內容，以形式多樣的活動為載體，引導同學們自主學習防騙技能，并且幫助法制安全意識薄弱的同學，為創建和諧校園而努力�，F將具體內容向學院團委匯報如下：
一、活動過程
11月1日-8日，會計二班團支部，對兩班共計58人做了有關“大學生法制安全教育“問卷調查，并于11月7日撰寫了詳細的調查報告，面對種種隱患，我們準備開展具有針對性的教育活動。
11月2日晚4點30開始，C座309教室內氣氛熱鬧非凡，會計二班與會計一班團支部全體同學相聚在一起，共同舉行本次團日活動。黑板上，“校園安全法制教育”幾個大字，簡潔而醒目。
活動中，會計一班和會計二班團支部分別生動形象地表演了《千萬別忘鎖門》、《明天還會有誠信》為主題的話劇，臺下的同學們看的聚精會神，不時響起熱烈的掌聲。
隨后觀看影視劇《毛騙》，笑聲不斷，大家在笑聲中接受了校園法制安全教育，加強了防騙意識，對這些現象提高了警惕。這次活動得到了管理學院輔導員的大力支持，在這里我們團支部要向他們致以誠摯的謝意！
為了總結這次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。
二、活動自我評估
總體來說，我們這次以“防騙從我做起”為口號的大學生法制安全教育主題團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮，周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的'前提。如我們提前幾天和管理學院會計一班團支部進行協商，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、密切配合
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中教室使用問題就是管理學院輔導員老師幫助解決的。
3、分工具體安排合理
在活動沒有開始之前，團支書已經將話劇演員準備工作安排到位，同時注意宣傳組織及工作時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。
4、活動影響范圍大
我們除了在班內做好團日活動，同時將其擴展到其他學院，積極配合學校進行大學生法制安全教育，在學校內部發揮了很好的作用，并得到了廣泛好評。在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、時間把握欠佳
由于某些原因，活動比預計時間晚了15分鐘結束。說明我們對于活動過程的控制能力還有些欠缺。
2、項目銜接的細節存在問題
實際活動中，總是會出現這樣那樣的問題，時刻在鍛煉我們解決突發問題的能力。本次活動中的某些細節問題值得商榷，這是我們今后活動改進的方向。
三、活動結果及意義
1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生參加法制安全教育活動的熱情，為建設和諧校園出一份力的強烈意愿。
2、這次活動緊扣著提高大學生思想教育的主要任務，堅持理論聯系實際，提高教育的針對性，時效性，吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，努力形成同學們互相影響，互相支持幫助的良好局面。
3、這次活動充分鍛煉和教育了我們支部成員，在校園全面進行大學生法制安全教育的大背景、大氣氛下，使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。
4、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。
法制安全教育2
依靠法律，預防違法犯罪對自己的侵害老一輩無產階級革命家鄧穎超指出：教育孩子們從小學法、守法、用法�！段闯赡耆吮Ｗo法》第四十六條規定：未成年人的合法權益受到侵害的，被侵害人或者監護人有權要求有一、中學生預防侵害的基本原則與基本方法原則：
1．依靠法律，預防違法犯罪對自己的侵害
老一輩無產階級革命家鄧穎超指出："教育孩子們從小學法、守法、用法。"《未成年人保護法》第四十六條規定："未成年人的合法權益受到侵害的，被侵害人或者監護人有權要求有關部門處理，或者依法向人民法院提出訴訟。"中小學生要明確，依靠法律是預防侵害的首要原則，是自我保護的必備武器。
依靠法律，必須學法、知法。要學習憲法、刑法、治安管理處罰條例、義務教育法、未成年人保護法等有關法律法規，掌握必要的法律知識。要弄清什么是合法，什么是違法；什么是無罪，什么是犯罪；什么是自己的義務、權利和合法權益，什么是受到侵害。還要弄清家庭、學校、社會、司法對未成年人保護的內容和法律責任。
依靠法律，必須用法。要依法履行自己的義務和行使權利，并在違法犯罪行為對自己形成侵害時，能夠依靠法律手段進行自我保護。要做到：一克服"害怕對方報復，干脆自認倒霉"的錯誤思想；二克服"管它三七二十一，我私下找人報復"的錯誤做法�？傊�，就是要在法律允許的范圍內自我保護，而不能用個人感情代替政策、法律。
2．依靠組織，預防違法犯罪對自己的侵害
這里所說的組織，一般是指侵害發生地或自己所在的街道辦事處、派出所、居委會、村委會、學校等部門。其中有的街道、區縣還專門成立了未成年人保護委員會。根據法律規定："對侵犯未成年人合法權益的行為，任何組織和個人都有權加以勸阻、制止或者向有關部門提出檢舉或者控告。"由于對本地區、本部門的社會治安和人員活動等情況熟悉，這些組織就會依據法律，在自己的權限范圍內及時妥善地處理解決未成年人受侵害的問題。
3．依靠群眾，預防違法犯罪行為對自己的侵害
包括中小學生家長在內的廣大群眾，對破壞社會治安、危及中小學生人身安全合法權益的違法犯罪活動深惡痛絕，盼望通過綜合治理和"嚴打"使社會穩定、中小學生受到保護而健康成長。群眾的眼睛雪亮、智慧豐富、威力無窮，不斷涌現出保護少年兒童，見義勇為的好市民、好青年、好干部。所以當中小學生受到違法犯罪分子的侵害時，要千方百計地求助身邊的群眾，共同來對付壞人。當群眾勇敢而義無反顧地和違法犯罪分子做斗爭時，違法犯罪分子將成為過街老鼠，無藏身之地，遭滅頂之災。
4.依靠智慧，預防違法犯罪行為對自己的侵害
勇于斗爭，相信正義必將戰勝邪惡；不能怯弱，不能束手待斃，不能讓壞人為所欲為，這是中小學生預防侵害的必要前提。
但是，中小學生年齡較小，身單力薄，在面對違法犯罪分子時，更要強調善于斗爭。要依靠自己的聰明智慧、機智巧妙地戰勝敵人，保存自己。電影《平原游擊隊》中的游擊隊長李向陽說："要想抓住狐貍，就得比狐貍狡猾。"《雞毛信》中的海娃就是把雞毛信藏在羊群頭羊的尾巴下，躲過日本鬼子的搜查，勝利地完成了送重要情報的任務；小兵張嘎也是眉頭一皺，計上心來，想出招數，戰勝愚蠢的敵人。前不久，某市一小學生一人在家做功課，忽聽有人撬家門，立即悄悄撥通了公安局的電話，幾分鐘后，警察迅速趕來，當場抓住正在撬門企圖入室盜竊的壞人�？梢�，面對身高力大、用心險惡的壞人，不僅要敢于斗爭，更要善于斗爭，勇敢加機智才能保平安。否則，單憑勇敢，魯莽從事，硬拼硬干，可能會受到更大的侵害。所以，"智勇雙全"，才是預防和對付侵害的正確原則。
基本方法：
1．義正辭嚴，當場制止。
當你受到壞人的侵害時，要勇敢地斗爭反抗，當面制止，絕不能讓對方覺得你可欺。你可以大喝一聲："住手！想干什么？"，"耍什么流氓？"從而起到以正壓邪、震懾壞人的目的。
2．處于險境，緊急求援。
當自己無法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時，立即通過呼喊、打電話、遞條子等適當辦法發出信號，以求民警、解放軍、老師、家長及群眾前來解救。
3．虛張聲勢，巧妙周旋。
當自己處于不利的`情況下，可故意張揚有自己的親友或同學已經出現或就在附近，以壯聲勢；或以巧妙的辦法迷惑對方，拖延時間，穩住對方，等待并抓住有利時機，不讓壞人的企圖得逞。
4．主動避開，脫離危險。
明知壞人是針對你而來，你又無法制服他時，應主動避開，讓壞人撲空，脫離危險，轉移到安全的地帶。
5．訴諸法律，報告公安。
受到嚴重的侵害、遇到突發事件、或意識到問題是嚴重的，家長和校方無法解決．應果斷地報告公安部門，如巡警、派出所，或向學校、未成年人保護委員會、街道辦事處、居民委員會、村民委員會、治保委員會等單位或部門舉報。
6．心明眼亮．記牢特點。
遇到壞人侵害你時，你一定要看清記牢對方是幾個人，他們大致的年齡和身高，尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著、面目等方面的特征，以便事發之后報告和確認。凡是能作為證據的，盡可能多的記住，并注意保護好作案現場。
7．堂堂正正，不貪不占。
不貪圖享受，不追求吃喝玩樂，不受利誘，不占別人的小便宜。因為"吃人家的嘴短，拿人家的手軟"，往往是貪點小便宜的人容易上壞人的當。8．遵紀守法，消除隱患。
自覺遵守校內外紀律和國家法令，做合格的中小學生。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經結交壞人做朋友或發現朋友干壞事時，應立即徹底擺脫同他們的聯系，避免被拉下水和被害。
法制安全教育3
各位老師，同學們：
大家下午好！
首先向剛才受到表揚的這些同學在不同的賽場上展示了二中學子們的風采，為學校贏得了榮譽，我向你們表示衷心的感謝和熱烈的祝賀，也向這次被學校評為“三好學生”和“優秀學生干部”的各位同學表示熱烈祝賀，你們是匯文二中3600多名學生中的佼佼者，你們的刻苦勤奮、積極進取、團結拼搏展現了匯文二中的主流意識，體現了我校學子的核心價值觀，是我校寶貴的精神財富，是學校不斷發展的根本保證，學校希望其他同學要以這些同學為榜樣，加強思想修養，努力學習，全面發展，重塑自我形象，爭做德才兼備，品學兼優的中學生，下面我講四個方面的問題：
一、加強文明禮儀教育，提高思想道德素質。
什么是文明禮儀，簡單的說就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。是一個人文化、藝術、道德、思想等修養的外在表現形式。是衡量一個人道德水準高低和有無教養的尺度。更是衡量一個社會、一個國家文明程度的重要標準。大家都知道，我國是文明古國，禮儀之邦，禮儀文化源遠流長�！叭柿x禮智信，溫良恭謙讓”是中華民族的傳統美德。溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓是中華兒女的美好形象。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！彼抉R遷說：“禮者，人道之極也�！笨兹谧尷�，程門立雪，三顧茅廬，張良拜師，這些故事同學們都耳熟能詳。但在實際生活中，由于社會、學校、家庭普遍存在著重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，思想道德教育有所缺失，忽視對學生文明禮儀的教育，導致了部分學生的言行舉止與文明禮儀的要求相去甚遠。對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，一味索取不知奉獻，在學校，不聽從老師的教誨，說一些時髦的'臟話，穿一些奇特的服裝，留著時髦的發型，不知道認真學習，在校園內大聲喧嘩，這種現象，不只我們匯文二中存在，也不只我們縣存在，全省乃至全國都存在這類問題。針對這種現象，國家教育部、省教育廳、市縣教育局逐級下發《中小學生文明禮儀教育指導綱要》的通知，要求學校加強文明禮儀教育，弘揚中華民族優秀傳統和社會主義道德，全面提高學生思想道德素質和文明禮儀素養。下面，我根據同學們平時行為中存在的問題，結合《匯文二中學生禮儀常規》向同學們提出具體要求，望同學們自覺遵守。
1.著裝要得體，樸素大方，頭發干凈整齊，不燙發，不化妝，不佩戴首飾，不文身，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。中學生穿著要得體，要合適，要與中學生身份相協調，要能體現新時代學生蓬勃向上的風采，不能成人化，不能社會化，不能穿得胡里花哨，男生不能穿背心進入教室，紐扣要系整齊，不能衣衫不整出入校園。有些同學敞開衣襟出入校園，這都是不符合學校規定的，也是不符合年齡特點的。學校明確規定，除冬季以外，所有學生必須穿校服進入校園，希望同學們自覺遵守學校規定。發型要嚴格按照校門張貼的中學生標準發型理發，不能留長發、怪發、不染發，不燙發。從本學期儀容儀表檢查結果看，有少數男同學發型不符合學校要求，更有大部分女同學的發型不符合學校要求，其表現是：①不是長發也不是短發，顯得不倫不類，留長發就要扎起來，留短發，就要是標準中學生標準發型。②臟、亂，同學們學習任務重，時間緊張，但無論怎么說，你也應該把頭梳整齊，洗干凈。實際上一個人的外表形象在一定程度上能折射出內心世界，內心與外表是互為表里的。近幾年來，凡是違反校紀校規的同學，儀容儀表大多不符合學校要求，反過來，如果追蹤調查儀容儀表不符合學校要求的同學，就會發現他們平時肯定不遵守學習紀律。說白了，從儀容儀表就能大體衡量一個人的思想道德修養和紀律性。
2.舉止文明，言談文明，不說臟話，不罵人，不打架。我們一些同學很不文明，滿口臟話，互相侮辱，貶低人格，有時連自己的父母也搭進去，甚至個別女同學罵起人來也不能入耳。有些同學衛生習慣很差，亂扔、亂丟、亂吐現象很嚴重，扔紙片，扔包裝袋，扔飲料瓶，看看樓梯、樓道、教室，到處是垃圾，隨地吐痰，鼻涕到處沫，衛生保持很差，一些同學不愛護公物，走到哪，那遭殃，不是踢墻，就是踢門，要么就是捶開關，腳印留在墻上，開關長眼，講桌帶洞，公共財物破壞嚴重，有些同學在課間喧嘩吵鬧，追逐打鬧，陰陽怪氣，破壞了和諧有序的學習環境，影響了正常的學習秩序，這是很不文明的，學校要求每個同學要嚴格要求自己，給學校、給別人留下美好的印象，上下樓梯要說話輕腳步輕，不爭搶，不推搡，出入校園要有禮貌，不擁擠，自習課上要安靜有序，不交頭接耳，不喧嘩吵鬧，不談與學習無關的事，不在教室亂轉，共同營造良好的學習氛圍。有些同學在教學樓偏僻角落小便，這實在讓人不能理解，今天，我給同學們說清楚，一旦查實誰隨地小便，無條件開除，絕不姑息，決不遷就。有些同學喜歡尋釁滋事，動不動會因雞毛蒜皮小事大打出手，甚至極個別的同學還充當打手，只要有人叫，不問青紅皂白便跟去打人，這是多么荒唐可笑，本學期以來，學校沒有發現學生打架事件，但不排除這種現象的發生，據說，近來晚自習后時有打架事件發生，本周星期日晚自習后就有打群架的苗頭，學�；玖私馇宄耸虑檎嫦�，希望相關同學懸崖勒馬。
法制安全教育4
活動背景：
20xx年5月15日政教處頒發了《如何處理同學們之間的矛盾及案例》，人人一份。同學們閱讀之后，深有感觸。在日常學習和生活中，我們不可避免地會與其他人發生矛盾。在發生矛盾時我們該如何看待？我們該如何去做？本次班會目的就是引領學生理智藝術地處理同學之間的矛盾和沖突。
活動宗旨：
高中是我們學習的圣地，是造就人才的殿堂。營造更好的學習環境，就要使同學們明白怎樣妥當地處理好自己的事情。高中是我們人生的轉折點，不要因一些小事將我們的.一生毀于一旦。正確對待身邊的每件小矛盾，團結同學，創建和諧班級，構建和諧校園。
前期工作：
�。�1）安全教育主題班級活動申報材料
�。�2）收集有關學生處理矛盾不當所引發違反校紀的安全案例
�。�3）準備《相逢是首歌》的歌曲
�。�4）分配人員的工作
活動流程：
一、導語
同學們，這節課我們開個班會，主標題為“如何處理同學之間的矛盾”，副標題為“法制安全教育主題班會”。
學生是學校生活的主要參與者，是為了一個共同的目標而走進學校的。我們擁有美好的夢想，具有鮮明的個性，同時也肩負著家長和老師的熱切期盼。我們一起奮斗，一起進步，一起面對挫折，共同努力創造良好的學習氛圍。然而，校園內一些不和諧的因素總是時刻威脅著我們。今天借這次班會，讓我們一起認識校園暴力的危害，共同為良好的學習環境而奮斗。
二、課件出示關于“如何處理同學之間的矛盾”的案例，看后讓同學談體會，談感受。
小結：“一人安危系全家”，我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰，這個家都不再完整不再溫馨。面對沖突問題，保證冷靜對待，理智分析。
三、以小組為單位進行對這次班會的主題進行討論。
四、學生代表發言（以如何處理同學們之間的矛盾，避免校園暴力的發生為主題）。
五、現場解決同學們之間的矛盾。
六、介紹學生的交往安全，列出幾種人際交往的表現形式和預防不慎交友隱患。
七、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺談談自己的感受并邀請班主任上臺致辭。
在校園中，同學之間難免起一些矛盾。但是，我們要認識到，在一個班級里就是一家人，在一個學校里就是一個集體，我們應該互相幫助、榮辱與共，每個同學都應該本著寬容的心去對待這些矛盾，畢竟，我們是一家人��！
八、齊唱“相逢是首歌”，班會結束。
活動預期效果：
認知：通過這次班會，我們可以提高同學對同學之間各種矛盾的認識，豐富同學關于處理同學之間關系的知識。
能力：通過這次班會，我們教會同學關于處理同學之間矛盾的方法，使同學們掌握了同學之間交往的一些重要的技巧。
情感：通過這次班會，我們可以使同學們更加珍惜同學之間的寶貴友誼，增強班級集體觀，形成一個團結和諧的班級。
法制安全教育5
為進一步加強校園安全管理，防止校園內各類安全事故的發生，維護良好的校園秩序，推進健康校園促進校創建工作，提高學生的法制和安全防范意識，倡導大家一起學習法制和安全知識�，F發出以下倡議：
一、尊敬師長，按時上課，不遲到早退，不曠課，保證良好的課堂秩序；
二、愛護環境，講究衛生，不隨地吐痰和口香糖，不亂扔垃圾，不毀壞綠色植物；
三、誠實守信，以健康的心態對待作業、考試；
四、科學上網，不癡迷網絡。合理利用時間，爭做網絡道德模范、文明使者和安全衛士。
五、遵規守紀，嚴格要求自己。不吸煙、喝酒；不進網吧、游戲廳、酒吧、舞廳等營業性娛樂場所；不攜帶管制刀具等危險器材；不帶手機進校園；不結交不良朋友；遠離黃賭毒和xxx。
六、保持心理健康。平時有什么不順心的事經常向父母、老師以及知心朋友交流傾訴；與同學和睦相處，不欺負小同學，堅決避免以打架、斗毆等違法手段解決矛盾糾紛的做法。
七、舉止文明。待人接物有禮貌，不講臟話；校園內和公共場所不你追我趕、大聲喧嘩；愛護公共設施，不損壞公物，不在公共設施和公共場所亂涂亂畫。
八、講究飲食衛生。不到流動攤點購買零食，不吃衛生無保障的食品。就餐有秩序，不浪費糧食。
九、注意交通安全。放學后不逗留，有序乘車；不乘坐無牌無證車輛、超載車輛；不闖紅燈；不在馬路上玩耍追逐。
同學們，讓我們做遵紀守法的模范，自覺維護社會法制環境，為建設健康校園，法治校園，擔負起我們的責任與使命，讓公平、正義、和諧構成校園文明的`強音；讓法治的火種，點燃我們成長的信念。讓我們攜手同行，從我做起，從現在做起，從生活中的一點一滴做起，把安全法制要求內化為自身成長的需要，讓法律長留我心，讓安全常伴你我。
法制安全教育6
傳播法律知識，弘揚法治理念，縣直幼兒園廣播站現在開始播音。家長朋友們，大家好！為了促進未成年人身心和諧健康發展，讓孩子們健康成長，今天我們一起來學習《未成年人保護法》相關知識。
一、什么是未成年人？未成年人保護工作應遵循什么原則？
答：未成年人是指未滿十八周歲的公民。未成年人保護工作應遵循的原則：①尊重未成年人的人格尊嚴；②適應未成年人身心發展的規律和特點；③教育與保護相結合。
二、全社會對保護未成年人承擔什么樣的責任？
答：①國家保障未成年人的人身、財產和其他合法權益不受侵犯；②保護未成年人是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企事業組織、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同責任；③對侵犯未成年人合法權益的行為，任何組織和個人都有權予以勸阻、或者向有關部門提出檢舉或者控訴；④國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人運用法律手段，維護自己的合法權益。
三、父母或者其他監護人怎樣履行管教未成年人的義務？
答：①父母或者其他監護人應當以健康的思想、品行和適當的方法，引導未成年人進行有益身心健康的活動，預防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒、賣淫；②父母或者其他監護人不得允許或者迫使未成年人結婚，不得為未成年人訂立婚約；③父母或者其他監護人不履行監護職責或者侵害被監護的未成年人的合法權益，應當依法承擔責任，經教育不改的`，人民法院可以根據有關人員或者有關單位的申請，撤銷其監護人的資格，并依法另行確定監護人。
四、如何保護未成年人個人隱私、通信自由？
答：①任何組織和個人不得披露未成年人的隱私；②對未成年人的信件，任何組織和個人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要由公安機關或者人民檢察院按照法律規定的程序進行，或者對無行為能力的未成年人的信件由其父母或者其他監護人代為開拆外，任何組織和個人不得開拆。
五、侵害未成年人的合法權益應如何處罰？
答：侵害未成年人的合法權益，對其造成損失或者其他損失、損害的，應當依法賠償或者承擔其他民事責任：①學校、幼兒園、托兒所的教職員工對未成年學生和兒童實施體罰或者變相體罰，情節嚴重的，由其所在單位或者上級機關給予行政處分；②企業事業組織、個體工商戶非法招用未滿十六周歲的未成年人的，由勞動部門責令改正，處以罰款；情節嚴重的，由工商行政管理部門吊銷營業執照；營業性舞廳等不適宜未成年人活動的場所允許未成年人進入的，由有關主管部門責令改正，可以處以罰款。
法制安全教育7
一、指導思想
法制教育是學校教育的重要任務，是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分。深入開展法制宣傳教育，進一步提高廣大教職工、學生的法律意識和法律素質；堅持法制教育與法治實踐相結合，積極營造良好的法治環境。
二、總體目標
廣泛深入地開展法制宣傳和法治實踐，使學生增強法律意識，樹立法制觀念，掌握基本的法律知識，培養良好的法律素質，學會依法維護自身權益，從而促進少年兒童健康成長；加強學生的文明行為教育，提高學生的整體素質；加強對教師的法制教育和師德教育，依法執教；加強法制安全教育，確保學期內無重大責任事故。
三、具體措施
1、重視整個教職工隊伍的法制教育工作。及時貫徹落實上級有關安全法制教育的文件精神，把安全法制教育工作擺上學校工作的.議事日程，使廣大教職員工在安全、法制等方面都能為人師表。不斷加強安全法制教育和監管力度，形成全員齊抓共管的教育格局。全面推進我校安全法制教育工作的科學化、制度化、規范化建設。
2、開展教職員工安全法制教育培訓。不斷提高教職員工的安全意識和法制意識，形成處處講安全、時時講安全的局面，真正把安全法制教育帶入課堂，做到平時經常教育，節假日、重點時期重點教育，遇偶發事件特別教育。
3、全面推進“依法治�！惫ぷ�。要進一步完善各項規章制度，依法建制，依法決策，依法行政，依法管理，依法施教；要扎實推進學校民主法制建設，深入解決社會熱點難點問題。
4、做好學生安全法制教育。開展以“安全、法制教育“為主題的主題教育月活動。要利用升旗儀式、校園網、小腳印廣播、宣傳窗、主題班會等平臺，邀請公安、消防等相關人員進行講座，普及各類安全以及法律知識，開展各類安全法制活動，進一步增強學生的安全法制意識、防范意識和自救互救能力。
5、做好學生心理健康教育。溫馨聊天室每天中午照常向學生開放，經常性深入到學生群體中去，做到早發現，早引導，早診治，確保學生身心健康，快樂成長。
6、做好學生的消防安全教育。要經常性檢查消防器材、設備是否可用；組織開展消防逃生演練，讓學生在切身經歷中學會自救互救。
7、加強與家長之間的聯系。寒暑長假對學生的要求和安全法制教育要以書面形式通知家長，使學校的安全法制教育形成內外強大合力，上下齊抓共管，共筑安全提防，完善安全法制教育網絡。
8、積極抓好安全隱患排查工作。經常性檢查電路線路、校舍、基本配套設施等，發現隱患及時匯報并落實整改。
9、加強綜合治理工作，學校將繼續加強警校聯系，并會同工商、文化等部門對學校周邊環境進行治理整頓，努力創造一個健康、文明、安定的周邊環境，使學校真正形成“內穩外聯”管理模式，有利于學生的健康成長。
10、規范集體活動申報制度。集體活動要報學校批準，同時制訂相關預案，落實安全措施和防范機制。
法制安全教育8
最近學校出現了一些違紀現象，如到校門口的小店買零食吃、動手打人，損壞公物……如此種種，令人擔擾，同時也催人深思。
因此，我今天講話的主題是“做遵紀守法的小學生�！毕嚷犨@樣一個例子，前不久，某小學高年級的幾位學生，趁老師不備，翻圍墻去了一家游戲廳，因瑣事和廳內的閑散人員發生了爭執，并用刀捅死了一名人員。從這宗慘劇我們可以得到什么教訓？守法可以使慘劇避免！趨利不可忘法！
那么，什么叫遵紀守法？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的.俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂闖馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。
如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如遇意見相左，出現矛盾的情況，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害己的事。
小學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法、守法。我校有著嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為福新小學的學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己，讓我們無愧于祖國，無愧于社會！
我的講話完了，謝謝大家！
法制安全教育9
交通安全教育對于未成年人具有很重要的教育意義，以下針對初中生編寫的一個安全教育主題班會。
活動目的：
知道各種交通標志極其作用，知道有關的交通法規，增強自覺遵守交通法規的意識
活動形式：主題班會活動過程：
第一部分導入主持人（合）：
老師們、同學們，你們好！七年一班“交通安全記心間”主題班會現在開始。
男：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。
女：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。
男：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的.悉心哺育下一天天成熟。
女：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。
男：可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；
女：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，請看小品《踢球》——劇1（人物：A、B。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）旁白：小A和小B正走在放學的路上，瞧！他們來了！
A：哇，好漂亮的球，啥時候買的？
B：前天，是爸爸給我的生日禮物。A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。
B：現在？A：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝？
B：這可是在公路邊，不行呀！A：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
B：好吧�。ˋ、B踢球兩個來回）
A：看球！
旁白：
小A用力過猛，球被踢到公路中間
B：怎么辦我的球——
A：沒關系，我去撿。B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……
A：怕什么，你等著！旁白：說著，小A翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……（多媒體放聲音：剎車、撞車、救護車）
�。�、女主持人上場）男：瞧，這多危險��！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！
女：是啊，交通安全，我們可得隨時注意。男：的確，道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數據：（幻燈呈現）據統計，20紀以來，因交通事故死亡的人數達到2235萬人，這個數字比第一次世界大戰中死亡的人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素......
法制安全教育10
一、活動目的
校園安全教育是全社會安全工作的一個十分重要組成部分，它直接關系到青少年學生能否安全、健康成長，關系到無數家庭的幸福安寧和社會的穩定，關系到民族的未來和希望，因此學校決定在開學第一周組織開展“安全教育周”活動，為了搞好這次活動，我校將圍繞安全這一主題，同時結合我校實際情況，開展形式多樣的活動，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
二、活動時間
20xx年9月1日———20xx年9月8日
三、活動主題
強化安全管理，共建平安校園。
四、工作重點
1、以普及安全知識為主的安全知識宣傳教育。
2、以提高自護能力為主的自我防范教育。
3、以校園設施為主的安全隱患排查工作。
五、活動安排
1、一次動員：由于我校正在進行校建，所以不能對學生進行集安全中教育。所以開學第一天由校長要對全體教職工進行安全教育。
2、一次主題班會：本周各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會對課間活動安全、交通規則的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育。
3、一期板報：學校出一期及各班出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的板報。
4、一期手抄報：各班積極組織學生創作以安全教育為主題的手抄報，每班上交2份手抄報作品。
5、一次檢查：校委會安全領導小組要對全校進行一次拉網式的安全大檢查。對學校的各個部室、圍墻、廁所、電路等設施及學生出行道路進行檢查，發現問題及時整改。
六、活動要求
1、加強領導，學校要成立安全領導機構，召開會議，有計劃、有組織的.開展安全教育活動，學校各部門及全體教師密切配合，努力將活動落到實處。
2、加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
3、學校結合安全教育活動，加強自查自糾，再次對學校進行全面檢查，預防安全事故發生，做到有檢查、有記錄、有落實整改措施。
總之，通過本次主題活動，使全校師生進一步高度重視安全教育，力爭做到“四個到位”：即責任落實要到位，整改措施要到位，防護意識要到位，安全教育要到位。努力提高我校全體師生的安全意識和安全防范能力，更好地為學校的教育教學和學生的學校生活服務。
法制安全教育11
全體同學們：
大家好!
皇皇華夏，集聚五十六個民族，孕育內涵豐富的人文資源;泱泱中華，譜寫五千多年歷史，創造出舉世矚目的文明成果。作為新時代的中專生，傳承中華文明是我們神圣的歷史使命，實現民族復興是我們光榮的歷史責任。
為進一步加強校園安全管理，防止校園內各類安全事故的發生，維護良好的校園秩序，推動安全和諧校園建設，提高學生的法制和安全防范意識以及運用法律武器保護自己切身利益的能力，倡導大家一起學習法制和安全知識。阿勒泰地區衛生學校團委特別籌劃了“法制安全”主題教育活動�，F面向全體同學發出以下倡議：
一、尊敬師長，按時上課，不遲到早退，不曠課，保證良好的課堂秩序;
二、愛護環境，講究衛生，不隨地吐痰和口香糖，不亂扔垃圾，不毀壞綠色植物;
三、誠實守信，以健康的心態對待作業、考試，讓抄襲舞弊現象遠離校園;
四、科學上網，不癡迷網絡。合理利用時間，爭做網絡道德模范、文明使者和安全衛士。
五、遵規守紀，嚴格要求自己。不吸煙、喝酒;不進網吧、酒吧、舞廳等營業性娛樂場所;不攜帶管制刀具等危險器材;不帶手機進校園;不結交不良朋友;遠離黃賭毒和邪教。
六、保持心理健康。平時有什么不順心的事經常向父母、老師以及知心朋友交流傾訴;與同學和睦相處，不欺負小同學，堅決避免以打架、斗毆等違法手段解決矛盾糾紛的做法。
七、舉止文明。待人接物有禮貌，不講臟話;校園內和公共場所不你追我趕、大聲喧嘩;愛護公共設施，不損壞公物，不在公共設施和公共場所亂涂亂畫。
八、講究飲食衛生。不到流動攤點購買零食，不吃衛生無保障的食品。就餐有秩序，不浪費糧食。
九、注意交通安全。放學后不逗留，有序乘車;不乘坐無牌無證車輛、超載車輛;不闖紅燈;不在馬路上玩耍追逐。
同學們，細節決定成敗，習慣決定未來。讓我們做遵紀守法的模范，自覺維護社會法制環境，為建設和諧校園，法治校園，擔負起我們的.責任與使命，把安全、誠信、有序寫進青春的旗幟，讓公平、正義、和諧構成校園文明的強音;讓法治的火種，點燃我們成長的信念。讓我們攜手同行，從我做起，從現在做起，從生活中的一點一滴做起，把安全法制要求內化為自身成長的需要，讓法律長留我心，讓安全常伴你我。
法制安全教育12
經過幾節課的學習，我切身感受到加強大學生法制教育的意義：加強大學生法制教育是高等院校培養高級符合型人才的需要；是實現社會主義法治國家的需要；是社會主義市場經濟發展和完善的需要；是社會主義精神文化合作的需要；是擴大對外開放，加強國際經濟文化合作的需要，同時也是為了使大學生法制教育適應新形勢的發展要求，降低大學生犯罪率，使大學生認識守法的必要性和犯法的危害性。
法制教育不僅向我們宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓我們認識到法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛尊嚴，權利的有效武器。法制教育給我們了這樣一個信息，即法律就在我們身邊，我們學習生活的學校，家庭，社會有一個強大的.保護網，時時刻刻規范著我們的學習，工作和生活，調整著各種社會關系。只有自覺遵紀守法才能健康順利的成長，并有一個良性發展。
社會，它的含義是先進發達，而在實際的社會生活中卻存在違法犯罪的污點。在這其中，大學生的犯罪率也在呈上升趨勢。這說明當前大學生法律意識普遍比較淡薄，作為大學生的我們應該自覺學法、守法、用法，不斷增強社會責任感。大學生犯罪早已不是什么新鮮事，從曾經轟動一時的清華學生劉海洋用硫酸燒熊開始，高校學生犯罪逐步達到高潮。相對于這些前輩殺人分尸、“荼毒生靈”之行徑，王奇的敲詐倒顯得有點小兒科，只不過，他們都有一個共同的特點，即他們做的都是違法的行為，都是要受到法律的制裁。這一次又一次的犯罪事實讓人們痛心，在依法治國不斷深入的紀念，這些高素質且高智商的特殊群體為何一而再再而三地走進犯罪的深淵，這讓同樣作為高校大學生的我們不禁捫心自問。
人生會面臨多次選擇，當我們正處于十字路口不知道何去何從時，我們將作出如何的抉擇？在現實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，面對那些選擇了不歸路的人們來說，又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀。他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們應該樹立強烈的法律意識，遵紀守法、學法、懂法、守法。這次法制教育課，我學到了有關法律的基本知識，也提高了法律意識，更明白了用法律武器保護自己，用智慧的頭腦武裝自己�？傊�，法律教育深入人心，深得人心。
社會發展到今天，從現代教育理論的角度要求我們必須由“應試教育”向“素質教育”轉變，因為教育本事是為了培養學生優良的全面素質，而不是單純的灌輸科學文化知識。開展法制教育，提高了我們大學生的素質，為我們的健康成長和全面發展創造了良好的外部環境和文化氛圍。所以作為大學生的我們一方面要自我約束，遵紀守法；另一方面，我們的學習生活又要有穩定的治安秩序作保障。
通過這次法制教育課程，不僅讓我對于法律知識和犯罪影響有了更深一步的了解，更使我心靈上得到了法律的洗禮。教育和引導我們面對紛紜的社會，應保持法律，不可逾越之心；權益，務必維護之理。努力營造一個安全的生活家園。
法制安全教育13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是陳若琦，我今天演講的題目是《法在我心中》。
俗話說：“沒有規矩不成方圓”對于一個國家來說，如果沒有很好的法律法規，國家就不會和諧、安定。
以前，我總以為法律是大人們的事，對于我們小學生來說，懂不懂法無所謂，后來，我在電視上看了一篇報道，對我感觸很深，我領悟到，作為一名小學生，不僅要懂法、守法，還要學會用法律的武器保護自己。
報道內容是這樣的：有一個女孩，天生有殘疾，從出生她的父母就不喜歡她，后來又給她生下了一個弟弟，生下弟弟后，女孩的日子更難過了，她吃不飽，穿不暖不說，她父母還讓她去當乞丐。每天到集市上去討錢，把她當成搖錢樹，鄰居們實在看不下去，反映到了民政部門。后來民政部門取消了她父母監護人的資格，把女孩送到寄宿學校去讀書，并責令她父母每月支付200元生活費，誰知她父母不但不給錢，還惡狠狠地說，就是不給錢，看你把我怎么樣。女孩見父母如此無情，萬般無奈之下，只好向人民法院起訴，她父母因犯罪，受到了應有的制裁�？膳⑿睦锊⒉桓吲d啊，她更多的是難過，為父母難過，為自己難過。
可憐天下父母心，我們哪個同學不是父母的掌上明珠，倍受父母的關愛和呵護。誰愿意起訴自己的父母？如果那個女孩的父母有一點點良知和愛心，有一點點的`法律意識，我想他一定不會如此對待自己的骨肉。
尊老愛幼是我們的中國人的傳統美德，而對于小部分狼心狗肺、不守規則的人來說，只能用法律去約束他們，所以我們青少年要加強法律的教育和培養守法意識，我們不僅要自己懂法，還要宣傳法律，讓我們的父母和身邊的人都知法、懂法。
親愛的同學們，法律是一柄雙刃劍，它能懲治壞人，也能約束自己，遵紀守法，從小事做起，比如每天上學放學過馬路不闖紅燈，愛護公物等。只要我們每個人都懂法、守法，我們的國家一定會更加和諧、美好。
法制安全教育14
教學時間：
第xx周星期五班會課
教學目標：
大致了解安全常識，盡量保護自己。
教學過程：
導入：天有不測風云，生活當中也充滿了一些意外。安全第一，自己的生命健康總歸是第一位的，在遇到一些緊急情況的.時候我們要學會保護自己。
一、接下來，我們逐一看遇見緊急情況如何處理。
1、生活當中有哪些意外情況，或者在哪些方面，我們要注意安全？（個別+補充回答）
比如有：火災、用電安全、煤氣中毒、交通事故、突發病癥，遇見被偷被搶等等。
2、遇見這些緊急情況我們能不能慌張？應該怎樣才對？為什么？
不要慌張，在情緒上要鎮定，因為越是慌張，對事情的處理其實越不利。
二、接下來，我們逐一看遇見緊急情況如何處理。
1、案例
情景1、隔壁鄰居家著火了，煙霧很濃。而且有蔓延的趨勢。這個時候，你應該怎么辦？（討論回答）
方法：
1、打119火警電話。講清楚自己的地點，附近有什么標志性建筑，在什么路附近。在消防車還沒有到來之前：首先，要注意自己的安全，如果火勢蔓延了，千萬不要只顧著財物，可以拿濕毛巾捂嘴巴，千萬不要坐電梯，也不要輕易跳樓等。如果火勢不大，要學會一起用消防設施滅火。但是一定要注意自身安全。
2、用電用煤：
情景2、小名用電時候不小心，觸電了。怎么辦？（討論回答）
3、如果還和電器接觸，千萬不能拿手去碰，要拿干的木頭挑。然后立刻打120急救電話。
4、案例
情景3：半夜起來，忽然聞到煤氣味道，怎么辦？C小組討論回答
5、首先：能不能開燈？千萬不能。然后，立刻開窗通風，關掉煤氣閥門。第二天請人來檢查煤氣管道。
6、案例
情景4、遇見被偷被搶，你應該怎么辦？小組討論回答
老師提示：分事前和事后兩種情況。前提：要因地制宜，在保證自己安全情況下與歹徒周旋，要智勇雙全。當時發現，要大聲呼喊，恐嚇歹徒，請求周圍人的幫助，利用時間，及時撥打110報警，事后，可以去公安局報案或者撥打110求助。
7、案例
情景5：自己突然感到不舒服，仿佛要暈倒，或者周圍有同學突發一些突發疾病。討論回答，補充回答。
8、首先要暗示自己，要鎮定，不要驚慌，盡量讓自己坐下來，向周圍人求助。如果是其他人，要及時撥打120求助，在救護車沒有到來之前，也要因地制宜進行搶救，向附近人求助。
9、過馬路和騎車時候我們要注意什么？
紅燈停，綠燈行。要走人行道。騎車要慢一些，不要飛跑，不要和機動車比賽，不要騎到機動車道上，不要一邊騎車一邊聽音樂，不要三五成群一起走。
三、請同學復述發生以上情況怎么辦，請同學講講自己有沒有這個方面的經驗和經歷，或者聽到的，看到的，都可以。
四：老師總結：“生命可貴，希望大家記得以上各點，以防萬一，希望大家都能平平安安�！�
法制安全教育15
各位領導、各位老師，同學們：
大家好。
今天我們召開的是暑假前全校師生的法制與安全教育大會。
召開本次大會的目的，主要是希望通過本次法制與安全大會的教育，進一步增強全體師生的法制觀念與安全意識，不斷促進全體師生遵紀守法的主動性和自覺性，大力提高全校師生的安全防范意識和自我保護能力，為同學們的健康成長和我校教育工作的進步提高創造一個良好的環境，為我鎮教育事業的發展和騰飛繼續做出新的'貢獻。
今天，學校特意邀請了我校的法制副校長、草廟子鎮派出所所長張忠文同志專程來給我們全校師生作法制安全教育的專題報告，學校要求同學們認真聽講，認真思考，認真領會，認真去規范和糾正自己在遵規守紀和安全等方面存在的不足和缺點，人人爭做言行文明、品德高尚、遵紀守法的好學生、好公民。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張所長為我們作法制安全教育報告。
各位老師，同學們，剛才，張所長用生動的事例、簡明的道理和樸實的語言為我們上了一堂精彩的法制安全教育課，相信我們全體師生都從這場法制安全報告中學到了很多的法律知識，吸取了許多的經驗和教訓，明白了更多的做人的道理，在今后的人生路途上能夠更加自覺地約束和規范自己的不規范行為，人人爭做言行文明、品德高尚、遵紀守法的好學生、好公民，不辜負學校、家長和社會各界包括張所長對我們的關心和期望。下面，讓我們再次以熱烈的掌聲對張所長表示衷心的感謝和真誠的祝愿。謝謝張所長。
各位老師，同學們：下面我們繼續開會。暑假即將來臨，下面我代表學校對假期中我們學生應該注意的安全、紀律等有關工作進行部署。我主要講兩個方面的內容：(一)是與同學們一起學習學校制定的《威海十四中暑假學生公約》的主要內容和在假期中的主要注意事項。(二)是公布暑假期間各村學生安全聯防小組的成員名單和職責要求。
下面我首先和同學們一起學習學校制定的《20xx年暑假學生公約》的主要內容。